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从认知与语境双重视角剖析中国中学生英、汉语关系从句学习与习得
一、引言
1.1研究背景
在全球化日益加深的今天,英语作为国际交流的重要工具,其学习对于中国学生而言至关重要。而汉语作为母语,不仅是日常交流的基础,也是传承和弘扬中华文化的重要载体。关系从句作为英语和汉语语法体系中的重要组成部分,在语言表达和理解中起着关键作用。
在英语语法体系里,关系从句的应用十分广泛,无论是在书面语还是口语中,都频繁出现。例如在句子“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting”中,关系从句“thatIboughtyesterday”对
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