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虚拟仿真技术在插花艺术课程混合式教学中的应用
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1插花艺术教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2混合式教学模式的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.1.3虚拟仿真技术的教育潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1混合式教学在艺术教育中的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2虚拟仿真技术在设计类课程中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3现有研究的不足与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.1主要研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.2核心研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.3研究的主要范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.1采用的研究方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2技术实现路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1混合式学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.1精熟学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.2翻转课堂模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3线上线下协同学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2虚拟仿真技术原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.1虚拟现实技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.2增强现实技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.2.3交互式三维建模．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.3插花艺术教学特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3.1艺术性与实践性结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.2创造性与技能性要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.3教学过程的复杂性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
基于虚拟仿真的插花艺术混合式教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1教学目标与内容重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.1知识与技能目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.1.2素养与能力目标培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.1.3教学内容的模块化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2混合式教学结构规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.1线上学习单元设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2.2线下实践单元设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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