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汇报人:xxx;目录;目录;01;学习困难门诊兴起;门诊规范化共识发布;;02;学习困难并非一病,而症侯群,广义上涉智力、视听感知觉异常等致学习效能低。狭义则专指特定学习障碍,如书写、阅读、计算困难,影响学业成就。;学习困难的常见成因;生物学因素;心理因素分析;;03;;成长史询问;;04;常规医学检查;特殊检查;;05;学习困难门诊专注精准诊断,综合病史、症状与医学检查,鉴别病因。如ADHD与顽皮儿童,ADHD症状持久严重,影响学习与生活。;个性化干预方案
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