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三年级健康教育课程设计

目录

课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.3课程内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.4教学对象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.5课程实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课程内容详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1个人卫生习惯养成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1.1营造整洁环境方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1.2健康饮食与饮水指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.3个人清洁护理要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2身体健康成长关注．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.1骨骼与肌肉保护知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.2用眼卫生与视力保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.3适量运动与体格锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3心理健康与情绪管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3.1常见情绪识别与表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.2建立积极人际关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.3应对挫折与压力方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.4安全自护意识培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.4.1交通安全常识普及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4.2防火防灾应急处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.4.3识别与规避校园危险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.5疾病预防与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.5.1常见传染病预防措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.5.2个人防护与消毒知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.5.3伤病初步处理技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1教学模式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2课堂教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1游戏互动式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2情景模拟体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.3小组合作探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3多媒体资源运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.4家校协同教育途径．．．．．．