高三数学一轮复习计划（30篇）.pdfVIP

高三数学一轮复习计划3（0篇）

高三数学一轮复习计划（通用30篇）

高三数学一轮复习计划篇1

众所周知，练习测试几乎每月一次，利用好些测试机会可以

发现自己中的很多不足，查漏补缺，可以迅速提高成绩，达到事半

功倍的效果。

分析：将存在问题分类

每次结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别

是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类：

第一类问题遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;

比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；

“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿

纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自

己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现

类问题是考试后最后悔的事情。

第二类问题似非之错。的不准确，理解的不够透彻，应

用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改

错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去

了等等。

第三类问题无为之错。由于不会，因而答错了或猜的,

或者根本没有答。是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。

制订策略：将问题各个击破

建议策略是：分步打好三个战役，即：消除遗憾；弄懂似非；

力争有为。

第一战役：消除遗憾要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找

出解决问题的办法，如“审题之错”，是否出在急于求成？可采取

“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。“计算错误”，是否

由于草稿纸用得太乱，计算器用得不熟等。建议将草稿纸对折分块,

每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。练习计算器使用技

巧以提高使用的准确率。“抄写之错”，可以用检查程序予以解决。

“表达之错”，注意表达的规范性，平时作业就严格按照规范书写

表达，学习评分标准写出必要的步骤，并严格按着题目要求规范回

答问题

第二战役：弄懂似非“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、

思路不清、运用不活的内容这表明你的数学基础不牢固，一定要

突出重点，夯实基础你要建立各部分内容的网络；全面、准确地

把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混的梳理；

要多角度、多方位地去理解问题的实质；体会数学思想和解题的；

当然数学的学习要有一定题量的积累，才能达到举一反三、运用自

如的水平

第三战役：力争有为在高三的第‘一轮中，不要做太难的题和综

合性很强的题目，因为综合题大多是由几道基础题组成的，只有夯

实了基础高中物理，做熟了基础题目，掌握了基本思想和方法，综

合题才能迎刃而解c在高三时间较紧的情况下，第一阶段要有所为,

有所不为，但平时考试和留的经过筛选的题目要会做，要做好

巩固成果：不断调整目标

每次测试都要确立自己本次改错的目标，考后要检查目标实现

情况，随着自己的不断进步，问题会越来越少，成绩会越来越好，

这时离你的理想也越来越近

高三数学一轮复习计划篇2

与高二相比，高三的学习生活无疑是一个高负荷、高强度、高

速度的全新轨迹，谁最先适应了这个轨迹，谁就将成为高考的胜利

者数学第一轮复习，很多同学们不知从何入手？其实从以下三个

方面入手就能抓住要点

【理清数学概念】

数学概念是数学学习过程中的重要内容°只有掌握了正确概念

与方法，分析问题、解决问题的思路才能正确有些学生对数学概

念复习不重视，只是简单地读一遍就草草了事开始做题，目的是想

通过问题练习，去巩固概念，这是不可取的。数学概念包括：数学

定义、数学公、数学定理等内容。具体应该如何实行呢？

1、归纳定义。在归纳定义时要自己去总结，通过自己去尝试、

去概括，总结出现象或问题中本质共性的东西，可进一步加深对数

学概念的理解，不能用老师的讲授去代替自己思维活动。

2、概念