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《第三军团》阅读测试题(附答案)（推荐）

选择题

1.《第三军团》的作者是（）

A.杨红樱B.张之路C.郑渊洁D.曹文轩

答案：B。张之路是《第三军团》的作者。杨红樱以“淘气包马小跳”“笑猫日记”系列闻名；郑渊洁是著名童话大王，有《皮皮鲁和鲁西西》等作品；曹文轩代表作有《草房子》等。

2.书中“第三军团”的总指挥是（）

A.鲁湘舟B.常振家C.骆强D.刘天人

答案：A。鲁湘舟是“第三军团”的总指挥，他聪明且有领导才能，带领“第三军团”做了很多正义之事。常振家、骆强、刘天人也是“第三军团”的重要成员，但不是总指挥。

3.书中哪个事件不是“第三军团”所为（）

A.惩罚了倒卖戏票的黄牛党

B.帮助被拐骗的小女孩回家

C.教训了欺负小同学的“小霸王”

D.偷了商店的贵重物品

答案：D。“第三军团”是一群伸张正义的少年团体，他们惩罚黄牛党、帮助被拐女孩、教训“小霸王”等都是正义之举。而偷商店贵重物品是违法犯罪行为，与“第三军团”的宗旨不符。

4.“第三军团”成员们行动时都戴着（）

A.面具B.帽子C.墨镜D.围巾

答案：A。他们戴着面具行动，一方面是为了保护自己的身份，另一方面也增加了行动的神秘感，更有利于他们开展正义行动而不被轻易发现。

5.学校里的“小霸王”是（）

A.黎江B.江晓宁C.赵志坚D.胡晓答案：A。黎江在学校里仗着自己力气大经常欺负小同学，是典型的“小霸王”。江晓宁、赵志坚、胡晓并不是书中所描述的“小霸王”形象。

6.“第三军团”给老师的信中提到的“正义的原则”不包括（）

A.不欺负弱小B.不贪图便宜C.不破坏环境D.不包庇坏人

答案：C。“第三军团”强调的正义原则包括不欺负弱小、不贪图便宜、不包庇坏人等，而不破坏环境并非他们在信中所提及的“正义的原则”内容。

7.鲁湘舟的父亲是（）

A.警察B.医生C.教师D.工人

答案：A。鲁湘舟的父亲是警察，他的父亲正直勇敢的形象对鲁湘舟产生了很大的影响，也在一定程度上促使鲁湘舟形成了正义的价值观。

8.书中被“第三军团”帮助的被拐骗小女孩叫（）

A.玲玲B.芳芳C.兰兰D.青青

答案：B。“第三军团”发现了被拐骗的芳芳，并通过他们的智慧和勇气帮助芳芳摆脱了坏人，回到了家人身边。

9.“第三军团”的行动引起了（）的注意

A.学校领导B.警察C.社会媒体D.以上都是

答案：D。“第三军团”的一系列正义行动引起了学校领导的关注，因为他们的行为涉及到学校和社会的一些现象；警察也注意到了他们的行动，想要了解具体情况；同时社会媒体也对这些事件进行了报道。

10.常振家擅长（）

A.绘画B.武术C.音乐D.写作

答案：B。常振家身体素质好且擅长武术，在“第三军团”的行动中，他的武术技能发挥了重要作用，帮助团队应对各种危险情况。

填空题

1.《第三军团》以（校园生活和社会正义行动）为背景，展现了一群中学生的正义形象。

答案：校园生活和社会正义行动。小说围绕中学生的校园生活展开，同时“第三军团”成员们在社会上进行正义行动，这两方面构成了小说的背景。

2.“第三军团”的成员有鲁湘舟、常振家、骆强、刘天人和（江晓宁）。

答案：江晓宁。江晓宁也是“第三军团”的重要成员之一，她和其他成员一起为了正义而努力。

3.书中黎江最后被“第三军团”（感化），变成了一个好孩子。

答案：感化。“第三军团”通过一系列行动让黎江认识到自己的错误，从而内心受到触动，最终被感化，改变了自己欺负人的行为。

4.“第三军团”的标志是（一个红色的“3”字）。

答案：一个红色的“3”字。这个标志代表着“第三军团”，是他们团结和正义的象征。

5.鲁湘舟在学校是（班长），成绩优异且有领导能力。

答案：班长。鲁湘舟在学校担任班长一职，他凭借自己的聪明才智和良好品德赢得了同学们的信任和老师的认可。

6.书中描写的社会不良现象有倒卖戏票、（拐骗儿童）等。

答案：拐骗儿童。小说中除了描写倒卖戏票这种不良现象外，还刻画了拐骗儿童的情节，“第三军团”成员们与这些不良现象作斗争。

7.“第三军团”给老师写信是希望老师（重视学生的品德教育）。

答案：重视学生的品德教育。他们通过写信表达了对学校品德教育的关注，希望老师能够更加注重培养学生的品德。

8.常振家的理想是（成为一名武术教练）。

答案：成为一名武术教练。常振家热爱武术，他希望未来能够成为一名武术教练，将自己的武术技能传授给更多的人。

9.骆强家里经营（小饭馆）。

答案：小饭馆。骆强的家庭背景是家里经营小饭馆，这也在一定程度上塑造了他的