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2组关于农村文化建设调研报告

关于XX县区农村文化建设的调研报告

文化是一个民族的根、一个民族的魂，已成为一个国家综合国力的重要组成部分，国与国之间的竞争越来越表现为文化的竞争与融合、文明的碰撞与交辉。就农村建设而言，文化具有其他社会要素无法取代的作用，即凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能。加强农村文化建设，对提高党的执政能力和巩固党的执政基础，促进农村经济发展和社会进步，实现农村物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，具有重大意义。

一、文化的含义

“文化”是一个含义极广的概念，由于其内涵和外延的不确定性，导致关于文化的概念有几百种之多。在西方，最早把文化作为专门术语来使用的是被称为“人类学之父”的英国人泰勒，他认为文化是包括：知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗等的复合体，即文化是整个生活方式的总和。在中国，“文化”一词的出现，至迟可追溯到西汉。汉代刘向在《说苑》中说：“凡武之兴，谓不服也，文化不改，然后加诛”。此处“文化”一词与“武功”相对，含教化之意。现今，“文化”一词的含义更为广泛，读书写字、修养、文学、艺术、文博、图书、考古学、民俗、礼仪、民族、宗教等都可称作文化。

“文化”的含义虽然包罗万象，不可捉摸，但许多社会学家、哲学家等普遍认为文化可归纳出三个方面的含义，即观念形态、精神产品、生活方式，包括人们的世界观、思维方式、宗

1教信仰、心理特征、价值观念、道德标准、认知能力，以及从形式上看是物质的东西，但透过物质形式能反映人们观念上的差异和变化的一切精神的物化产品，此外，“文化”也还包括人们的衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、家庭生活、社会生活等诸多方面。笼统地说，文化就是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

二、发展农村现代文化的作用及意义

（一）有利于提升农民科学文化素质，为农村发展提供智力支持

农村发展的关键在农民，而农民的发展关键在于自身素质的提高。当前南疆农村教育水平比较低（且绝大部分农民不具备双语能力），缺乏对科学教育基础性地位的认识，对科学知识的学习、运用与创造极不重视。因此，以农村现代文化建设为契机，促进农村教育的发展，提升农民的双语能力，提高农民进行现代农业生产的科技知识、管理知识和适应市场经济发展要求的经济知识，培养出适应现代化发展要求的新型农民。这样，就能以农民文化知识的提高为铺垫，促进整个农村现代化的发展。

（二）有利于深入推进“去极端化”，促进宗教和谐发展为社会发展提供精神动力是现代文化建设的重要方面。近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式进行宗教极端思想渗透。如今，婚礼不笑、葬礼不哭的现象较为普遍，穿吉里巴甫服饰、留大胡子的人群日益增多。许多农民在经济上不思

2进取，没有正常的文化生活，仅热衷于念经做乃玛孜。在南疆，极端宗教氛围越来越浓厚。因此，以先进的思想为指导，促使农村发展紧跟现代化发展的潮流，对提高农民的思想认识和明辨是非的能力，抵制非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，逐步淡化宗教氛围，增强农民对美好家园建设的精神动力，具有重要作用。

（三）有利于突破传统文化中强化家族意识的局限，增强农村发展的凝聚力、向心力和创造力。

中国农村是典型的以血缘、宗族为中枢的社会运行模式，普遍以家庭为背景进行农业生产，这种现象在南疆农村也不例外。这种家族式的经济模式对满足自身经济利益的过分注重，而对于群体利益往往漠不关心，甚至会以牺牲社会群体利益的方式来满足“个体”利益，这极大地阻碍了农民个人之间的交流，影响了农村凝聚力、向心力的形成。因此，发展农村现代文化，转变农民传统的思维方式，用适应现代社会、经济发展的理性文化思维来打破传统家族文化观念和传统因循守旧的保守思维，让农民走出固有的个人空间，学会与他人交流，关注集体利益，从而形成团结一致、齐心协力发展社会经济的合力，提高他们参与经济建设的热情与活力，大力促进建设社会主义新农村的创新精神的形成，不断增强农村发展的内在驱动力和发展活力。

三、农村文化建设现状及主要问题

（一）教育水平落后，影响农村现代文化的持续发展目前，当地农村中小学校的教育资源、教育设施还不健全，相当数量教师老化，能力偏低，责任心不强，缺少参加教学技

3能培训等继续教育的机会和条件。由于教学硬件、师资水平和资讯等方面的劣势，能考上大学的农村孩子寥寥无几，绝大多数的农村学生，只能成为个别尖子生的陪衬，致使许多学生面临“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬处境。加之当地农民对科学文化知识本身就不够重视，通过在