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《雨巷》阅读测试题及参考答案（推荐）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列对《雨巷》的理解，不正确的一项是（）

A.《雨巷》是戴望舒的成名作，作者因此被称为“雨巷诗人”。

B.诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。

C.诗中“丁香一样的姑娘”象征着美好的理想和希望，她的出现给诗人带来了无限的喜悦和希望。

D.全诗以“雨巷”为背景，通过对丁香姑娘的追寻和失落，表达了诗人在黑暗现实中孤独、苦闷和彷徨的情绪。

答案：C

解析：诗中“丁香一样的姑娘”象征着美好的理想和希望，但她只是“像梦一般的”出现又消失，并没有给诗人带来无限的喜悦和希望，而是留下了无尽的惆怅和失落，所以C选项错误。

2.《雨巷》中运用了大量的象征手法，下列象征意义理解错误的是（）

A.“雨巷”象征着当时黑暗、狭窄、压抑的社会现实。

B.“丁香”象征着美丽、高洁、愁怨。

C.“我”象征着一个孤独、迷茫、对未来充满恐惧的人。

D.“油纸伞”象征着复古、怀旧、神秘，营造出一种朦胧的氛围。

答案：C

解析：“我”象征着一个在黑暗现实中孤独、苦闷、彷徨但又对美好理想执着追求的青年知识分子，并非对未来充满恐惧，C选项理解有误。

3.下列诗句的节奏划分，正确的一项是（）

A.她／是有／丁香一样的／颜色

B.她／彷徨在／这寂寥的／雨巷

C.像我一样／像我一样地／默默彳亍着

D.到了／颓圮的／篱墙，走尽／这雨巷

答案：C

解析：A项正确节奏应为“她／是有／丁香一样的颜色”；B项应为“她彷徨／在这寂寥的雨巷”；D项应为“到了／颓圮的篱墙，走尽／这雨巷”，C选项节奏划分正确。

4.《雨巷》中多次运用叠词，下列对叠词作用的分析，不恰当的一项是（）

A.“撑着油纸伞，独自／彷徨在悠长，悠长／又寂寥的雨巷”，“悠长”一词的叠用，强调了雨巷的漫长，突出了诗人孤独寂寞的心境。

B.“她是有／丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”，三个“丁香一样的”叠用，从不同角度描绘了丁香姑娘的特点，增强了诗歌的节奏感和音乐美。

C.“默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅”，“默默”“冷漠”“凄清”“惆怅”等叠词的运用，生动地表现了诗人的心情，使诗歌的情感更加深沉。

D.“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”，“哀怨”的叠用，只是为了凑足音节，使诗歌读起来更顺口，没有实际意义。

答案：D

解析：“哀怨”的叠用并非只是为了凑足音节，它进一步强调了诗人内心的哀怨和彷徨，突出了诗歌的情感基调，有重要的表意作用，D选项分析不恰当。

5.下列对“丁香空结雨中愁”这句诗在《雨巷》中的作用，理解正确的是（）

A.引用这句诗只是为了增加诗歌的文化底蕴，与诗歌的主题没有直接关系。

B.这句诗描绘了丁香在雨中的愁态，与诗中“丁香一样的姑娘”相呼应，强化了愁怨的氛围。

C.它暗示了丁香姑娘的命运如同丁香花一样，最终会消逝在雨中，表达了诗人对美好事物易逝的感慨。

D.这句诗是对雨巷环境的描写，体现了雨巷的幽静和神秘。

答案：B

解析：“丁香空结雨中愁”描绘了丁香花在雨中含愁的景象，与诗中“丁香一样的姑娘”的愁怨形象相呼应，进一步强化了诗歌中愁怨的氛围，B选项理解正确；A项与主题有直接关系；C项“暗示命运消逝”不准确；D项并非主要描写雨巷环境。

6.《雨巷》的语言具有独特的音乐美，下列不属于其音乐美表现的是（）

A.押韵，全诗每节押韵二到三次，韵脚为“ang”，读起来朗朗上口。

B.运用了复沓、叠句的手法，如“像我一样，像我一样地”“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”，增强了诗歌的节奏感和旋律感。

C.诗句长短不一，错落有致，形成了一种自然的韵律。

D.大量运用了比喻、拟人等修辞手法，使诗歌更加生动形象。

答案：D

解析：比喻、拟人等修辞手法主要是增强诗歌的生动形象性，并非体现音乐美，A、B、C选项均是《雨巷》音乐美表现。

7.诗中“我希望逢着／一个丁香一样的／结着愁怨的姑娘”和“我身旁飘过／这女郎；／她静默地远了，远了”这两句诗体现了（）

A.诗人对美好理想的追求和理想破灭后的失落。

B.诗人对丁香姑娘的爱慕和分别时的不舍。

C.诗人对雨巷的喜爱和离开雨巷的惆怅。

D.诗人对过去生活的怀念和对未来的迷茫。

答案：A

解析：前一句表达了诗人对“丁香一样的姑娘”（象征美好理想）的渴望和追求，后一句“她静默地远了，远了”则体现了理想的破灭，诗人陷入失落，A选项正确；B项“爱慕和不舍”不准确；C项与雨巷关系不大；D项“对过去生活怀念”未体现。

8.下列关于《雨巷》的意象，说法错误的是（）

A.雨是全诗的背景，营造出一种凄清、迷茫的氛围。

B.篱墙象征着隔绝、阻碍，