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第9课《让我们的学校更美好》第2课时我为学校出点力
教材分析
本课时聚焦“我为学校出点力”,引导学生发现学校可改进之处,通过调查、提建议、定行
动方案,培养学生主人翁意识,学会用实际行动参与学校建设,让学校更美好。
学情分析
三年级学生有一定校园生活认知,但主动发现学校问题、参与改进的意识较弱。他们有参与
热情,却在调查问题、提出合理建议、执
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