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《6.运动和能量》教学设计
—、教材分析
本节课是教科版(2024)科学三年级上册第三单元“物体的运动”的第6课。本单元主
要探讨物体的运动方式、速度以及运动与能量的关系。《运动和能量》这一课是在学生
已经学习了物体的运动形式、如何描述物体的运动等基础上展开的,旨在让学生理解
运动的物体具有能量,认识不同形式的能量,以及能量的转移和转化。通过这节课的
学习,学生将进一步深化对物体运动的理解,建立起运动与能量相互关联的科学观念,
为后续学习更复杂的能量知识奠定基础。
二、学情分析
三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过
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