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《难忘的岁月》教学设计

教材版本：江西美术出版社义务教育课程标准实验教科书

课：《难忘的岁月》

课型：造型•表现

教学对象：初二学生

课时：1课时

一、教学目标

1、通过了解鲁迅先生以及他所倡导的新兴木刻艺术，了解版画在我国革命战争年代所

起的作用，渗透爱国主义教育。

2、通过了解版画使用材料、颜色、刻制手法的不同，了解版画的分类。

3、通过欣赏作品，了解黑白木刻版画的特点，认识木刻版画的工具，了解它的制作过

程，学会木刻版画的创作方法，指导学生尝试用吹塑纸刻出简单图案，然后印制铝米，表达

自己的思想情感，感受版画的乐趣。

二、教学重点、难点

重点：了解黑白木刻版画的特点，认识木刻版画的工具，了解它的制作过程。

难点：学会木刻版画的创作方法，尝试用吹塑纸刻出简单图案，然后印制出来，体验版画的

乐趣。

三、教学准备：

教师准备：示范书、多媒体课件、教师示范作品、吹塑纸、油墨、滚筒、版画工具、彩

纸。

学生准备：刻印工具、彩纸、废旧报纸。

四、教学过程

（一）激趣导入

1、了解鲁迅先生对中国版画事业做的贡献

（师生交流）师：今天，我给大家请来了一位非常厉害的人，你们看他是谁？

生：鲁迅

师：谁来说一说你对鲁迅先生的了解？

生：写过很多文章……

师总结：同学们只知道他是文学家，还不知道他也是一位非常出色的艺术家，他倡导的

新兴木刻艺术使中国版画事业的发展进入到一个全新的时代。他举办过木刻讲习会，还编辑

出版了《艺苑朝华》、《近代木刻集》、《新俄画选》等一批有影响力的版画集。这幅画是用什

么形式表现的鲁迅先生？

生：版画

师：版画在革命战争年代应用最广，鲁迅先生就曾说过：“当革命时版画之用最广，虽

极匆忙，顷刻能办。”下面我们就来欣赏革命战争年代的版画。

2、了解版画在我国革命战争年代起的作用

版画因为有着易于制作，便于复制，实用简便的特点，并可以制作成传单大量散发，因

此，它在革命战争年代起到很好的宣传革命思想的作用，这节就让我们一起来学习版画，

重温那些难忘的岁月。

（板书题：难忘的岁月）

【设计意图】通过师生之间的交流，让学生加深对鲁迅倡导的新兴木刻艺术的了解。

然后欣赏抗日战争年代的版画，了解版画在抗日战争年代的作用，进而导出版画教学。

（二）探究新知

1、了解版画家及代表作

师：受鲁迅先生影响对新兴木刻艺术作出重要贡献的还有李桦、黄新波、朱宜咸等版画

家，下面我们来了解李桦.他毕业于广州市立美术学校。曾留学日本，1934年在广州组织

现代版画会，从事新兴木刻运动。是响应鲁迅号召的新兴木刻运动的先驱者之一.

这三幅便是李桦先生代表作《怒潮》组图里面的三幅，同学们仔细观察这三幅作品中的

人们分别遭遇了什么事情？

（教师播放件：图1）

图1

师：第一幅作品中的人们发生了什么事情？

生：被抓取当壮丁

师：第二幅呢？这三个人在干什么？

生：耕地

师：通过他们的表情和动作，你认为他们是在轻松的耕地吗？

生：不是，艰难的

师：对，他们是在拼命地挣扎着去劳作.

第三幅，这个躺在地上的人又遭遇了什么不幸呢？

生：被杀

师：可能因为拒绝上交粮食而被杀害。而经历了科种不幸遭遇的人们会做出什么举动

呢？

生：反抗

师：对，起来吧饥寒交迫的奴隶！

（出示件:图2）

图2

【设计意图】通过了解对版画作出突出贡献的版画家以及他们的作品，让学生体会版

画在革命战争年代的宣传作用，渗透爱国主义教育。

2、了解作品特点得出什么是黑白木刻版画

师：仔细观察画面中的人物形象，你认为当时他们当时是什么心情？

生：愤怒

师：对，他们怒火中烧，栩栩如生，仿佛要夺眶而出，那么你们认为这些鲜明的人物形

象是通过点线面里面的哪一种元素体