小学语文六年级上册第六单元优化整合与教学应用研究.pdf

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教学目标

1、读出节奏停顿,感悟诗句的含义,

领略诗歌的;

2、品味诗歌的语言的凝练、优美;

3、追求美好人生,树立远大理想。

要求:1、听准读音,标出不认识的

2、试着划分节奏

生字注音

蛻变(tuì)变鬓缀连(zhuì)连

发(bìn)洗倔

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