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2025年听力重音测试题及答案
本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成,力求帮助考生深入理解测试题型,掌握答题技巧,提升应试能力。
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2025年听力重音测试题
听力重音测试旨在考察考生对语音语调中重音的敏感度和理解能力。重音在口语交流中起着至关重要的作用,它不仅能够区分词义,还能帮助听者把握说话者的意图和情感。本测试包含多种题型,涵盖了不同场景下的重音运用,旨在全面评估考生的听力水平。
第一部分:单句重音辨识
题目说明:下列每题均有一个句子,句子中有一个词被加粗标示。请听录音,判断该词在句子中的重音位置及其作用。每个选项代表一种重音作用,请选择最符合录音内容的选项。
例题:
录音内容:Shefinishedthebookyesterday.
A.她昨天完成了这本书。
B.她昨天完成了书。
C.她昨天完成了那本特定的书。
D.她昨天完成了书这件事。
选项解释:
A.正确。加粗词“finished”为陈述事实,重音在主谓结构上,强调动作完成。
B.错误。重音在“thebook”上,强调具体对象。
C.错误。重音在“finished”上,未强调具体对象。
D.错误。重音在“finished”上,未强调事件本身。
测试题1:
录音内容:Heorderedapizzafordinner.
A.他晚餐点了披萨。
B.他晚餐点了披萨这件事。
C.他晚餐点了披萨。
D.他晚餐点了披萨。
测试题2:
录音内容:Thedogbarkedloudly.
A.那只狗叫得很响。
B.那只狗叫得很响。
C.那只狗叫得很响。
D.那只狗叫得很响。
测试题3:
录音内容:Shedroppedtheglassaccidentally.
A.她不小心摔碎了杯子。
B.她不小心摔碎了杯子。
C.她不小心摔碎了杯子。
D.她不小心摔碎了杯子。
测试题4:
录音内容:Thestudentpassedtheexameasily.
A.那名学生轻松通过了考试。
B.那名学生轻松通过了考试。
C.那名学生轻松通过了考试。
D.那名学生轻松通过了考试。
测试题5:
录音内容:Hevisitedhisgrandparentslastweekend.
A.他上周六去看望了他的祖父母。
B.他上周六去看望了他的祖父母。
C.他上周六去看望了他的祖父母。
D.他上周六去看望了他的祖父母。
第二部分:多句重音对比
题目说明:下列每题包含两个句子,句子中分别有一个词被加粗标示。请听录音,比较两个句子中加粗词的重音位置及其作用,选择最符合录音内容的选项。
例题:
录音内容:
1.Shelikesapples.
2.Shelikesbananas.
选项解释:
A.第一个句子重音在“apples”,第二个句子重音在“bananas”,强调不同偏好。
B.第一个句子重音在“likes”,第二个句子重音在“bananas”,强调喜欢动作。
C.第一个句子重音在“apples”,第二个句子重音在“bananas”,未强调具体对象。
D.第一个句子重音在“apples”,第二个句子重音在“bananas”,未强调动作。
测试题6:
录音内容:
1.Heworksinafactory.
2.Heworksinanoffice.
测试题7:
录音内容:
1.Shewenttothestore.
2.Shewenttothelibrary.
测试题8:
录音内容:
1.Thecatissleeping.
2.Thedogissleeping.
测试题9:
录音内容:
1.Heatepizzaforlunch.
2.Heatenoodlesforlunch.
测试题10:
录音内容:
1.Shecalledherfriend.
2.Shecalledherbrother.
第三部分:重音与情感、意图
题目说明:下列每题包含一个对话,其中有一个词被加粗标示。请听录音,判断该词的重音位置及其所表达的情感或意图。每个选项代表一种可能的情感或意图,请选择最符合录音内容的选项。
例题:
录音内容:
A:Didyoufinishthereport?
B:Ifinishedityesterday.
选项解释:
A.满足感,强调动作完成。
B.暗示拖延,强调时间。
C.无所谓,未强调动作或时间。
D.紧张,未强调具体内容。
测试题11:
录音内容:
A:Areyoucomingtotheparty?
B:Imightgotonight.
测试题12:
录音内容:
A:Didyoulikethemovie?
B:Ihateditsomuch.
测试题13:
录音内容:
A:Canyouhelpme?
B:Icantdoitrightnow.
测试题14:
录音内容:
A:Didyouseethenews?
B:Idont
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