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冀教版六年级语文上册病句修改专项竞赛题
班级：_____________姓名：_____________
病句修改
1.修改病句。
1、我们要认真纠正自己的缺点和错误。______________________________________
2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。______________________________________
3、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
______________________________________
4、少先队员要热爱祖国和公共财物。
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5、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。______________________________________
2.用修改符号，在原句上修改病句。
①校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
②我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3.修改病句。
1、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
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2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。
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3、我国人口是世界上最多的国家。
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4、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
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5、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
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4.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：______________________________________
语句②应改为：______________________________________
5.语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧！
（1）我每天晚上都收听广播和电视。
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（2）我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。
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（3）在老师的帮助下，我明确了学习态度。
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(4)趵突泉是济南的三大名胜。
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(5）唐小强朗读课文的声音很明亮。
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6.读下面一段话、，找出需要修改的地方，用修改符号改过来。（共七处错误}
老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”
听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。
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7.找出下面句子有毛病的地方，并把它修改在横线上。
（1）游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺一样的歌声。
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（2）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的。
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（3）我们看到了古代劳动人民具有科学和先进知识。
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（4）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
??_____________________________________。
8.用修改符号修改下面语段中的错误。
一阵徽风吹来，碧绿的湖水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。湖边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药和各种各样的鲜花。它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。这湖水，这花坛，还有远处的假山、凉亭、
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