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第9课典故里的生命呐喊
——《永遇乐?京口北固亭怀古》教学设计
教学目标
教学目标
语言建构与运用:积累词语的含义,体会词中反问句的表达效果,感受豪放词的节奏与气势。
思维发展与提升:通过分析典故的对比与联系,理解词人的情感层次,培养逻辑思维与辩证思维。
审美鉴赏与创造:赏析本词“用典贴切,寄意深远”的艺术特色,感受豪放词“豪迈悲壮”的风格。
文化传承与理解:体会辛弃疾“老而弥坚”的爱国之志,理解中华优秀传统文化中“以天下为己任”的精神内核。
重点难点
重点难点
教学重点
1.理解词中五个典故的内涵及其在表情达意中的作用,把握词人通过典故抒发的情感
2.鉴赏本词“用典精妙”“豪迈悲壮”的
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