25.《少年闰土》教学设计.pdfVIP

25.《少年闰土》教学设计.pdf

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《少年闰土》教学设计

【教材分析】

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个

机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与

他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

文中作者通过正面和侧面描写塑造了闰土这一人物形象,充分体现了小说以

刻画人物为中心的特点。外貌、语言、动作、神态等正面描写月下看瓜刺猹的

闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上。而文中反复写“我”“并

不知道”“也没有知道”“素不知道”,“我”和朋友们“所不知道”,则是一

种侧面描写，

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