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2025年秋统编九上历史情境课堂教学课件嵌视频第5课罗马城邦和罗马帝国第二单元古代欧洲文明

学习目标2新课引入3新知学习4前课回顾1课堂小结5随堂练习6

1.公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦代表是_____和斯巴达，突出特点是_________。2.公元前5世纪中后期，__________主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。3.雅典民主政治的最高权力机构是__________，具有立法、司法等多种职能；但是，雅典的民主政治仅适用于_____________，外邦人、奴隶、妇女没有政治权利。雅典伯里克利小国寡民公民大会4.公元前____年开始，马其顿国王_________历经十年征战，建立“亚历山大帝国”。亚历山大前课回顾知识填空成年男性公民334

课堂提问5.从积极与消极两个角度，分析亚历山大建立帝国和东征的影响。【答案】积极：①促进了东西方文化的大交汇；②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；③帝国境内建造的几十座新城，后来成为新的经济文化中心。消极：给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。

1.◎时空观念通过地图等材料，梳理罗马城邦的兴起及罗马共和国建立的过程，绘制示意图，分析罗马共和国政治制度的内容及特点；2.◎史料实证阅读教材，说出罗马共和国向罗马帝国转变的原因及过程，梳理罗马帝国扩张及衰亡的过程，分析其衰亡的根本原因；3.◎家国情怀、唯物史观通过学习罗马帝国的征服与扩张，认识古代罗马对西方文明的历史贡献，了解不同文明之间包容、交流对文明发展的重要影响。学习目标重点重点

新课引入你知道哪些关于罗马的谚语？意大利半岛没有希腊那样的天然良港和肥沃平原，为何罗马能成为地跨三洲的帝国？视频：罗马时长：1分06秒

意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。1.地理位置2.自然环境城邦时代罗马城邦新知学习西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长岛内山地众多，有利于畜牧业发展

相传罗马城创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对孪生兄弟抛入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后得知自己的身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城，命名为“罗马”。马起罗源传说罗马城的象征王政时代相关史事

1.建立时间：公元前509年据传说，罗马城邦最后一个国王小塔克文统治残暴，贵族和平民联合起来，推翻了君主制。公元前509年罗马废除王政、改行共和。罗马共和国

元老院（300名）执政官（2名）公民大会保民官（2名）决策权拟定议案日常政务执行决议形式上的最高权力机关平民选出，有否决权监督任期满后自动进入元老院各项决策否决否决2.罗马共和国的统治阅读教材P22内容，画出罗马共和国的政治结构图。权利相互制衡，避免出现独裁

材料：公元前451年以前，在罗马由于习惯法没有成文法作依据，专门由贵族等级出任的法官经常任意解释法律，对平民等级进行迫害。为摆脱这种命运，平民常常利用外敌压境、贵族急需他们军事援助时，以不服兵役或以离开罗马的方式来威胁贵族。我可以随意解释法律。我也要有立法权！习惯法：未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则。具有伸缩性和不确定性。结果：罗马颁布成文法3.习惯法

4.《十二铜表法》——罗马法的开端①颁布时间：公元前450年左右②内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等③作用：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用④地位：是平民与贵族斗争的产物，是古代罗马的第一部成文法典，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马法经历了三个阶段：习惯法、市民法和万民法。《十二铜表法》属于调整公民之间关系的市民法。

5.罗马共和国的扩张罗马立国之初，四面受敌。但它依靠制度优势、民族性格优势、军事优势、战略优势进而在扩张中节节胜利——公元前3世纪公元前2世纪征服整个意大利半岛，战胜迦太基，控制西地中海地区征服东地中海地区，成为地中海地区的霸主

随着三次布匿战争，罗马进入一个连锁反应：征服导致进一步的征服。原因之一是罗马拥有压倒一切的力量：清除迦太基后，它成了地中海头号强国。原因之二是征服能带来明显的好处，从每个新地区可获得源源不断的战利品（黄金）、贡物和奴隶。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》思考：罗马在扩张过程对其后世发展积累了哪些条件？会带来哪些影响？条件影响土地疆域辽阔财富公民贫富分化奴隶奴隶制发展

根据材料，概述罗马奴隶的处境。角斗士罗马奴隶中的身强力壮者，被选到角斗学校接受专门训练，被迫在竞技场中