2024—2025学年度河南省新乡市第一中学高一第二学期期中考试历史试题（含答案）.pdfVIP

河南省新乡市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考

试历史试题

一、单选题

1．有学者指出：“尽管非洲与美洲的古代文明各自独立演进，但二者均呈现出农业文明的

兴起与繁荣，社会分工导致阶层分化及统治集团的形成，以及国家体制的逐步完善等共同

特征。该学者的核心观点在于强调（）

”

A．文明发展的独立性B．古代文明的多元性

C．不同文明的交融性D．文明发展的规律性

2．考古资料显示，两河流域的乌鲁克遗址出土了公元前3500年左右的象形文字泥板和雪

花石膏容器；尼尼微遗址发现了公元前7世纪亚述帝国的宫殿遗迹和楔形文字泥板；巴比

伦遗址则留存有约公元前6世纪的空中花园遗迹和数学天文泥板。这些发现最能说明两河

流域（）

A．文明起源最早且多元发展B．文化传统具有长期延续性

C．建筑技术长期领先于世界D．不同文明间彼此吸收融合

3．波斯帝国推行“本土传统+先进制度”的文化整合模式，其突出特点是既吸收被征服文明

成果，又进行适应性改造。下列举措最能体现这一治理智慧的是（）

A．吸收希腊公民大会形式，改造为贵族元老咨议制

B．承袭埃及法老神圣崇拜，发展出阿胡拉神选理论

C．借鉴两河流域行省制度，设立军政分离双总督制

D．引入印度瓦尔那体系，创建职业世袭的等级社会

4．中世纪后期，西欧人对于法律的认识在发生变化，英国学者戴维·M·沃克指出：“也许

在中世纪就产生了这种信仰，即不管法律是上帝的还是人的，法律应该统治世界。这表明

”

中世纪后期西欧社会（）

A．教会的司法体系废止并被取代B．世俗法束缚了城市自治权力

C．追求公平公正的社会治理方式D．法律信仰强化助推王权扩张

5．菲律宾马克坦岛的双面纪念碑呈现了两种截然不同的历史叙事：一面记载麦哲伦完成

环球航行的壮举，另一面则歌颂当地首领抵抗殖民侵略的功绩。这种对立叙事（）

A．体现了历史解释的主观性与选择性

B．反映了地理大发现的双重历史影响

C．说明了官方档案难以客观记录历史

D．验证了口述史料比文献更具真实性

6．直到16世纪，世界上仅有的真正有效的远洋航线还局限于季风海。16—17世纪，由于

探险家们掌握了世界海洋上风向的规律，人们从前无法想象的欧洲和印度洋之间、美洲和

亚洲之间或欧洲、非洲和美洲之间的直接相互联系终于成为可能。这（）

A．推动了世界市场形成B．加速了封建王朝的解体

C．促进了人文主义兴起D．导致陆路贸易基本停滞

7．喝茶风气流行导致糖的需求增长。糖是从甘蔗汁中提取出来的，甘蔗原产亚洲，新航

路开辟后欧洲殖民者在加勒比海建立甘蔗种植园，此举导致糖价下降并普及。由于种植甘

蔗需要大量劳力，殖民者又从非洲贩运大量奴隶来进行劳作。据此可知（）

A．饮茶导致全球饮食结构单一B．货物在欧亚大陆间自由流通

C．糖价下跌引发西欧价格革命D．糖业发展促进洲际人口流动

8．启蒙运动时期，欧洲思想家们常借用外来文化批判自身社会。如伏尔泰就通过《风俗

论》等著作强调：中国通过科举制度选拔文士治理国家，法律则由哲人制定，儒学与政府

合为一体，人们的生命、幸福和财产都受到保护。这一现象反映了（）

A．法国成为启蒙运动的中心B．启蒙运动吸收了中国元素

C．伏尔泰主张开明君主专制D．欧洲政治制度已全面破产

9．在16-17世纪，形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、归

纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法，促进了思想解放和社会进步的一场革命。

这场革