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摘要
受新冠疫情影响,线下教学停滞,网络授课暂时成为主流教学模式。线上教学使未成年人接触网络的机会和时间增多,未成年人成为网络直播行业不可忽视的观众群体。未成年人在观看网络直播时频现“天价打赏”现象,滋生出大量的直播打赏纠纷。由此引发了学术界对于未成年人网络直播打赏相关法律问题的思考和分析。
本文包括四个章节。第一章首先界定未成年人直播打赏的概念,解构直播打赏行为流程,从而将直播打赏流程进行拆解并分别分析各行为法律性质,为下文分析奠定理论基础。第二章探讨了未成年人网络直播打赏合同的效力,阐明了不同的法律观点,并提出了自己的观点。其中,交易主体的识别
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