2024-2025学年度药学(师)能力检测试卷【考点精练】附答案详解.docxVIP

药学(师)能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）能够抑制P450肝药酶，与华法林合用时可增强其抗凝作用的药物是

A.丙谷胺

B.哌替啶

C.西咪替丁

正确答案：C

2、（单选题）药物的选择性高是因药物与组织的亲和力，且组织细胞对药物的反应性

A.小，高

B.大，低

C.大，高

D.小，低

正确答案：C

3、（单选题）既能抗炎镇痛，又具有促进发汗作用的是

A.黄连

B.防己

C.桂枝

D.秦艽

E.附子

正确答案：C

4、（单选题）在进行显微镜鉴定时，为使切片清净、透明，便于观察组织构造和细胞形状及草酸钙结晶等，可加下列哪种试液处理

A.90%乙醇

B.水

C.水合氯醛试液

D.甘油醋酸

E.稀甘油

正确答案：C

5、（单选题）既能抗炎镇痛，又具有抗心律失常作用的是

A.秦艽

B.防己

C.附子

D.黄连

E.桂枝

正确答案：B

6、（单选题）下面的说法，哪种是错误的?

A.药物的选择性低，作用范围广

B.治疗时利用了药物的一种或两种作用，其他作用则成为副作

C.药物的选择性低，作用范围窄

D.药物的选择性高，作用范围窄

正确答案：C

7、（单选题）水杨酸类降低齐多夫定的清除率，应避免联用，其作用机制是

A.抑制肝P450酶系统

B.抑制葡萄糖醛酸化，长期大剂量可造成肾毒性

C.竞争代谢途径

正确答案：B

8、（单选题）下列哪一项不是连翘的鉴别特征

A.顶端锐尖，表面有不规则的纵皱纹及多数凸起的小斑点

B.呈倒卵圆形，略似花瓶，全身被有突起的刺状小点

C.中果皮细胞壁略念珠状增厚

D.呈卵圆形，稍扁，两面各有一条明显的纵沟

E.石细胞甚多，长方形至多角形

正确答案：B

9、（单选题）氨苄西林粉针在下列哪种溶液中比较稳定

A.5％葡萄糖注射液

B.10％葡萄糖注射液

C.0．9％氯化钠注射液

正确答案：C

10、（单选题）益母草的性状特征为

A.茎方柱形，上部多分枝，四面凹下成纵沟

B.茎方柱形，上部没有分枝，四面有凹下的纵沟

C.茎圆柱形，上部多分枝，表面具纵棱线

D.茎圆柱形，上部多分枝，表面有柔毛

E.茎圆柱形，上部没有分枝，表面有柔毛

正确答案：A

11、（单选题）苦杏仁具有

A.中枢抑制作用

B.止咳平喘作用

C.扩张血管，促进发汗

D.肾上腺皮质激素样作用

E.收敛作用

正确答案：B

12、（单选题）下面哪一项是马钱子的特征

A.呈扁圆纽扣状，通常一面微凹，另一面微隆起，表面密生葡匐的丝状毛，自中央向四周射出

B.用开水浸泡，表面有粘性，加热煮至种皮破裂时露出白色卷旋状的胚，形如吐丝

C.呈卵圆形，稍扁。顶端税尖，表面有不规则的纵皱纹及多数凸起的小斑点，两面各有一条明显的纵沟。

D.果实极易分离成两个小分果，分果呈长椭圆形，背面有5条微隆起的纵棱线，腹面稍平，断面波状而较硬。

E.呈倒卵形，略似花瓶，外表暗棕红色，全身被有突起的刺状小点

正确答案：A

13、（单选题）药物被吸收入血后，与结合的药物量与被吸收入血的药物量的比率叫血浆蛋白结合率

A.血浆中特定蛋白

B.血浆中所有蛋白

C.组织中特定蛋白

D.组织中所有蛋白

正确答案：A

14、（单选题）黄丝郁金在紫外光灯下断面有亮黄色荧光，内皮层呈明亮的

A.红色环

B.紫红色环

C.蓝色环

D.黄色环

E.白色环

正确答案：C

15、（单选题）下列药材中不含草酸钙结晶的是

A.人参

B.半夏

C.丹参

D.石菖蒲

E.甘草

正确答案：C

16、（单选题）红花的花粉粒特征是

A..花粉粒单生，类球形，表面有似网状雕纹，单萌发孔不甚明显

B.花粉粒四面体形，萌发孔3个

C.花粉粒圆粒形，外壁有短刺及疣状雕纹，萌发孔3个

D.花粉粒极面观略呈三角形，角端各有一个萌发孔

E.花粉粒圆球形，外壁近于光滑，内含颗粒状物质

正确答案：C

17、（单选题）既能抗菌，又有正性肌力作用及抗心律失常作用的是

A.黄连

B.青蒿

C.金银花

D.桃仁

E.大黄

正确答案：A

18、（单选题）下面关于副作用的说法，哪种是错误的

A.一般都较严重，是不可逆性的功能变化

B.随治疗目的的不同，副作用有时也可成为治疗作用

C.因是用治疗量的药物时出现的副作用