2025年小学生防诈反诈主题班.pptxVIP

2025年小学生防诈反诈主题班会汇报人：XX

CONTENTS班会目的与意义01防诈反诈知识普及02互动环节设计03家长与学校的联动04班会效果评估05后续跟进与教育06

班会目的与意义01

提高防诈意识通过案例分析，让学生了解网络诈骗、电话诈骗等常见手段，增强识别能力。认识常见诈骗手段教育学生不轻信陌生人，不泄露个人信息，遇到可疑情况及时与家长或老师沟通。培养安全防范习惯组织角色扮演和情景模拟，让学生在实践中学习如何应对诈骗电话和信息。模拟防诈情景演练

培养反诈能力防范电话诈骗识别网络诈骗通过案例分析，教育学生如何识别网络诈骗，如假冒游戏充值、虚假中奖信息等。模拟电话诈骗场景，让学生了解骗子的常用手段，学会拒绝和及时告知家长或老师。提高警惕性通过讲述真实案例，强调在日常生活中保持警惕，不轻信陌生人，不泄露个人信息。

构建安全校园环境通过班会教育，让学生了解常见的诈骗手段，增强自我保护能力，预防诈骗事件发生。提高学生防诈意识组织模拟诈骗场景的演练活动，让学生在实践中学习如何应对可能遇到的诈骗情况。定期开展安全演练鼓励家长与学校保持紧密联系，共同关注孩子的网络安全教育，形成防诈反诈的教育合力。加强家校沟通合作010203

防诈反诈知识普及02

常见诈骗手段介绍诈骗者通过假冒官方邮件或短信，引诱受害者点击链接并输入个人信息，如银行账号密码。网络钓鱼诈骗01骗子伪装成受害者的亲友或同事，通过电话或社交媒体请求转账或提供财务帮助。冒充熟人诈骗02诈骗者通过电话或短信告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费以领取奖品。中奖诈骗03骗子承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或项目，最终卷款潜逃。投资理财诈骗04

防诈技巧与方法通过案例教育学生识别钓鱼网站，警惕不明链接和虚假广告，保护个人信息安全。介绍电话诈骗的常见手段，如冒充熟人、客服等，教导学生如何核实来电者身份。指导学生正确使用支付平台，设置支付密码，不在不安全的环境下进行交易。鼓励家长与学校建立沟通机制，共同监督孩子的网络行为，及时发现并干预潜在风险。识别网络钓鱼防范电话诈骗使用安全支付家长与学校合作强调不向陌生人透露家庭住址、父母工作等敏感信息，避免成为诈骗的目标。保护个人隐私

真实案例分析2025年，小明在网上购物时遭遇诈骗，骗子通过假冒官方客服，诱骗他提供个人信息和支付验证码。01网络购物诈骗案例小华在玩网络游戏时，被一则“免费领取游戏币”的广告吸引，结果被骗走了父母银行卡里的钱。02游戏充值诈骗案例小丽接到一个电话，对方自称是她的好友小张，声称遇到紧急情况需要借钱，小丽差点上当受骗。03冒充熟人诈骗案例

互动环节设计03

角色扮演游戏学生扮演诈骗者和受害者，通过电话交流，体验诈骗手段，学习如何识别和应对。模拟诈骗电话01设置银行柜台场景，学生分角色扮演银行职员和诈骗者，学习防范金融诈骗的技巧。银行柜台诈骗情景02模拟网络购物环境，学生扮演买家和卖家，通过角色扮演揭露网络购物中的常见骗局。网络购物骗局03

情景模拟训练通过角色扮演，让学生体验网络购物时可能遇到的诈骗情景，学习如何识别和防范。模拟网络购物诈骗设置虚假广告案例，让学生分析并讨论广告中的夸张或虚假信息，提高辨识能力。模拟虚假广告识别学生分组模拟诈骗电话场景，练习如何在接到可疑电话时保持警惕，正确应对。模拟电话诈骗应对

班级讨论与分享学生分组进行角色扮演，模拟遇到诈骗时的应对策略，增强实际操作经验。角色扮演分享近期发生的针对小学生的诈骗案例，引导学生讨论并总结防诈反诈的有效方法。真实案例分析通过模拟诈骗电话或信息的情景，让学生扮演不同角色，提高识别和应对诈骗的能力。情景模拟

家长与学校的联动04

家长教育讲座通过案例分析，教育家长如何识别网络诈骗，提高警惕，保护孩子和家庭财产安全。识别网络诈骗01介绍电话诈骗的常见手段，指导家长如何应对和预防，避免上当受骗。防范电话诈骗02讲解社交媒体的利与弊，指导家长如何引导孩子安全使用，防止信息泄露和网络欺凌。正确使用社交媒体03

家校合作机制学校和家长应定期举行会议，讨论学生安全教育进展和防诈反诈策略。定期沟通会议建立家校信息共享平台，实时更新防诈知识和学生在校表现，增强信息透明度。信息共享平台组织家长和学生共同参与的防诈骗演练，提高学生应对诈骗的实战能力。联合安全演练学校定期安排教师进行家访，了解学生家庭环境，提供针对性的防诈辅导。家访与辅导

家庭作业布置布置与防诈反诈相关的角色扮演或情景模拟作业，增强学生实践能力。设计互动性作业0102发放家长指导手册，包含防诈知识要点和家庭讨论话题，促进家长参与。提供教育资源03通过学校APP或在线平台发布防诈教育视频和互动测试，方便家长监督学习。利用数字平台

班会效果评估05

学生反馈收集问卷调查01通过设计问卷，收集学生对防诈反诈班