2025秋高考语文复习古诗文阅读第四章古代诗歌阅读学习任务群三把握情感内涵课件(共59张PPT).ppt

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2025-08-01 发布于河南
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2025秋高考语文复习古诗文阅读第四章古代诗歌阅读学习任务群三把握情感内涵课件(共59张PPT).ppt

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(二)借景察情古诗内容，无非“情”“景”二字，借景抒情是古诗抒发感情最主要的方式，因此，借景察情应当成为学习古诗的基本功。?即时小练2.请品读下列写景诗句，说出它们所要表达的情感。(1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)【答案】凄清、伤感。(2)杨柳岸，晓风残月。(柳永《雨霖铃》)(3)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)【答案】与恋人分别后的孤独、痛苦。【答案】游览古战场，见到壮丽景象所产生的豪迈之情。(4)梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)(5)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾《鹧鸪天·送人》