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隐喻能力培养:解锁非英语专业大学生词汇学习新密码
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性不言而喻。对于非英语专业大学生而言,英语学习是提升自身综合素质、增强未来职业竞争力的关键环节。而词汇作为语言的基石,是英语学习的核心要素,对学生英语综合能力的发展起着决定性作用。没有足够的词汇量储备,学生在英语听、说、读、写、译等方面的能力提升都会受到极大限制,难以实现有效的跨文化交流。
传统的英语词汇教学往往侧重于词汇的基本释义和简单用法,学生多采用机械记忆的方式来学习词汇,这种学习方式不仅效率低下,而且学生对词汇的理解和运用能力也较为薄弱,难以在实
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