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1.1教材分析04课标:理解牛顿运动定律,能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象、解决有关问题。地位和作用:牛顿第二定律是动力学部分的核心内容,它具体地、定量地回答了物体运动状态的变化,即加速度与它所受外力的关系,以及加速度与物体自身的惯性——质量的关系;况且此定律是联系运动学与力学的桥梁。是整个高中阶段的重点。学习状况学生学习了第二节实验课:探究加速度与力/质量的关系,对a,m,F三者关系都有了初步了解,并且总结出了相关规律,所以对本节理论课内容做好了铺垫,对掌握本节内容具有重要作用。学生情况学生的抽象思维能力还没有达到一定的层次,要理解此定律有一定的困难;并且高一学生学
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