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从民国变迁探寻当下：国学经典教育观念的传承与革新.docx

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    从民国变迁探寻当下：国学经典教育观念的传承与革新

    一、引言

    1.1研究背景

    国学经典作为中华民族传统文化的精髓，承载着数千年的智慧与价值观，在中国教育史上始终占据着重要地位。无论是先秦时期的诸子百家思想，还是秦汉以降的经史子集，它们不仅是知识的宝库，更是塑造民族精神、培育道德观念的重要源泉。在漫长的历史进程中，国学经典教育一直是传承和弘扬中华文化的核心途径，对培养人才、维系社会秩序以及推动文化发展起到了不可替代的作用。

    民国时期（1912-1949年），是中国历史上一个风云激荡、变革深刻的特殊时期。政治上，政权更迭频繁，局势动荡不安；经济上，面临着从传统农业经济向现代工业经济转型的艰难

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