基于“四方融合”平台实施中职汽车类专业1+X证书制度典型课程.docx

基于“四方融合”平台实施中职汽车类专业1+X证书制度典型课程改革的探索与研究

黄启敏周宝誉

摘要：随着“1+X”证书制度有条不紊地实施，职业教育改革迎来了新的春天，中职学校作为我国职业教育的中流砥柱，更要积极推广这一制度，鼓励学生在获得学历证书的基础上考取多个职业技能等级证书，培养更多优秀复合型职业人才。中职汽车类专业要积极推动校企合作和“1+X”证书制度的深度融合，打造协同育人的“四方融合”教育平台，打造汽车专业“1+X”经典课程体系，培养更多优秀的“双师型”教师，全面提升中职汽车类专业教学和育人质量。

关键词：“四方融合”1+X证书制度中职汽车课程改革

Abstract：Withtheorderlyimplementationofthe1+Xcertificatesystem，vocationaleducationreformusheredinanewspring，andsecondaryvocationalschoolsasthemainstayofChinasvocationaleducation，shouldactivelypromotethissystem，encouragestudentstoobtainmultiplevocationalskilllevelcertificatesonthebasisofacademiccertificates，andcultivatemoreoutstandingcompoundvocationaltalents.Middle-vocationalautomotivemajorsshouldactivelypromotethedeepintegrationofschool-enterprisecooperationandthe1+Xcertificatesystem，createafour-wayintegrationeducationplatformforcollaborativeeducation，createa1+Xclassiccurriculumsystemforautomotivemajors，trainmoreexcellentdual-teacherteachers，andcomprehensivelyimprovetheteachingandeducationqualityofmiddle-vocationalautomotivemajors.

Keywords：four-wayintegration，1+Xcertificatesystem，mid-careerautomobile，curriculumreform

随着我国现代职业教育改革的持续推进，校企合作和“1+X”制度逐渐成为中职学校改革重点，汽车类专业作为我校“1+X”制度建设重点，打造了全新的“四方融合”校企合作平台，把汽车类企业、职业资格证、职业技能大赛和课程建设真正融为一体。我校积极与上汽通用五菱汽车股份有限公司、广西超星信息技术有限公司、北京中车行高新技术有限公司等企业进行合作，把学校教学、企业实训教学、网络教学和第三方评价融为一体，打造“四方融合”平台；四方共同建设汽车类专业全新的核心课程群，针对新能源汽车、汽修美容和电工电子技术等开发新课程；企业选拔优秀技术人员，学校选拔有修养教师，组建高水平的校企合作教学团队；立足汽车行业发展前景，针对相关职业资格证开发新课程，开展针对性培训，提升汽车专業学生资格证考试通过率，进而提升学生的就业竞争力。

1中职汽车类专业“四方融合”平台解读

用作者课题里面提到的校、企、网、评“四方融合”的校企融合平台，也就是学校教学、企业教学、网络教学、三方评价等四个方面有机地融合在一起，这一板块用作者课题中的研究内容。

1.1“四方融合”校企融合平台的架构与运作

随着我国汽车产业的飞速发展，汽修人才缺口逐渐增大，这给中职汽车类专业带来了新的发展机遇，我校把汽修专业作为“1+X”制度建设的试点，联合上汽通用五菱汽车股份有限公司开发汽修专业典型课程，做好校内教学和岗位需求对接，以该企业岗位标准来开展教学，联合广西超星信息技术有限公司、北京中车行高新技术有限公司打造线上教学平台，实现智能化网络教学，把最近的汽车技术融入教学中，打造校内外实训基地，由企业师傅和教师共同开展教学。

1.2四方共建的“1+X”证书制度典型课程

技能型汽车人才是企业争抢的“香饽饽”，我校积极与上汽通用五菱汽车股份有限公司开展合作，结合汽修、汽车美容、电