河北省沧州市示范名校2024-2025学年高考模拟考试卷生物试题试卷含解析.docVIP

河北省沧州市示范名校2024-2025学年高考模拟考试卷生物试题试卷含解析.doc

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河北省沧州市示范名校2024-2025学年高考模拟考试卷生物试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.某种群13年来的种群増长倍数λ(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)随时间的变化曲线如下图所示,下列分析错误的是()

A.前4年种群的增长速率一直在增加

B.第4年与第13年的增长率相同

C.第11年到第13年,种群数量一直在增长

D.第9年的种群数量既多于第3年,也多于第10年

2.某生物兴趣小组发现一种植物的三对相对性状:紫花(A)与白花(a)、高茎(B)与矮茎(b)、圆粒(D)与皱粒(d)。现用一植株甲与白花矮茎皱粒(aabbdd)植株杂交得到F1,然后对F1进行测交,得到F2的表现型及比例为紫矮皱∶白矮皱∶紫矮圆∶白矮圆=3∶3∶1∶1。下列判断正确的是()

A.亲本中植株甲的表现型为紫花矮茎圆粒

B.由题意可判断三对基因独立遗传

C.F1的基因型为AabbDd,产生的基因型为AbD的配子所占比例为1/4

D.若让F2中的紫矮圆植株自交,则子代的花色全为紫色

3.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是()

A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同

B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程

C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞

D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关

4.下列各项中,属于人体对抗病原体第一道防线的是()

A.中性粒细胞对病原体的吞噬

B.血浆蛋白对病原体的破坏

C.皮肤黏膜对细菌的阻挡作用

D.人体对外来器官的排异反应

5.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是()

A.为细胞提供碳源 B.促进细胞贴壁生长

C.维持培养液的pH稳定 D.防止细胞之间粘连

6.下列有关新型冠状病毒(其核酸为单链RNA)的叙述,错误的是()

A.该病毒的组成元素中至少含有C、H、O、N、P

B.该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中

C.该病毒感染人体细胞后,细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成

D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关

7.下图表示神经纤维某处受到不同刺激后产生的电位变化。下列分析正确的是()

A.指尖受到伤害性刺激时马上缩手和产生疼痛的过程是两种不同的反射

B.a~g区段说明刺激不达到一定强度(阈值)也会引起神经元发生去极化

C.b~c区段钠离子内流引发动作电位,d~e区段钾离子外流恢复为静息电位

D.图中动作电位的形成和恢复的全部过程只需5毫秒,说明神经冲动的传导速度很快

8.(10分)如图表示动物体温调节过程的部分示意图,图中①、②、③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境时,下列叙述错误的是

A.血液中激素①、②、③的含量会增加

B.骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗

C.激素③作用的靶器官只有甲状腺

D.激素①、②对垂体的作用效应都为促进

二、非选择题

9.(10分)请对下列生物学实验进行结果预测或分析与讨论:

(1)下图为某学生进行“探究酵母菌种群数量动态变化”实验时的操作。若直接从静置锥形瓶中吸取酵母菌培养液计数,其结果与真实值相比会______。若制片时先在计数室上滴一滴酵母菌液,静置5min再盖上盖玻片,测量的结果会_______。

(2)某同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如下图所示。造成这种情况的原因可能是______(答出2点即可)。

(3)在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验设计中,若以小鼠活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________。

(4)以某种实验小鼠为材料制备抗血清。

①欲获得某一种较高浓度的抗体,在你的实验思路中,关键是需对小鼠进行_______。为什么?__________。

②测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):_______________________。

10.(14分)回答下列(一)、(二)小题:

(一)回答与胴腐病防治有关的问题:

果树的胴腐病是由某真菌引起的疾病,某中学的科研小组计划分离出该真菌做药物防治实验,为胴腐病的防治提供合理的建议,实验时使用的PDA培养基配方如下表所示:

物质

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