甘肃省兰州市西北师大附中2025年高三年级质量检查(Ⅲ)历史试题(文史类)试题含解析.docVIP

甘肃省兰州市西北师大附中2025年高三年级质量检查(Ⅲ)历史试题(文史类)试题含解析.doc

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甘肃省兰州市西北师大附中2025年高三年级质量检查(Ⅲ)历史试题(文史类)试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.斯宾塞是19世纪英国著名的教育家,下表是其代表作《教育论》的课程设置方案。

该课程设置方案在一定程度上反映了

A.资产阶级代议制的成熟

B.社会分裂对立的现实

C.日益工业化的社会需要

D.近代自然科学的独立

2.说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年,对了,放开;错了,纠正,关了就是了。关,也可以快关,也可以慢关,也可以留一点尾巴。怕什么,坚持这种态度就不要紧,就不会犯大错误。”

A.经济建设既要防“左”又要防“右” B.经济体制改革要勇于尝试不怕出错

C.抛开意识形态的束缚大胆借鉴勇于实践 D.市场经济并非资本主义独有

3.1901年美国联邦政府成立国家规划局,设有科学试验室,由政府拨款开展科学研究。到1915年全国已有10多个工业研究所和试验站,大力开展研究工作。通过科研及实验,激励了发明,而发明反过来导致了更高精的产品发展。这表明当时美国

A.政府加强经济全面干预 B.垄断组织促进科学研究

C.政府推动科学技术进步 D.知识经济开始得到发展

4.对如图理解正确的是

A.区域集团化阻碍了全球化 B.全球化的趋势已出现逆转

C.国际经济新秩序亟需建立 D.霸权主义和强权政治盛行

5.王国维《商制度论》记载:“自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也,……盖诸侯之于大子犹后世诸侯之盟主,未有君臣之分也。……逮克股践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君……其在丧服,则诸侯为天子斩衰三年,与子为父臣为君同。”这一变化

A.建立起天子的集权统治 B.加强了周天子对地方的统治

C.标志着贵族政治开始确立 D.加强了民族认同和文化认同

6.陆九渊指出:“天生民而立之君,使司牧之,张官置吏,所以为民也。”“民为贵,社稷次之,君为轻”“民为邦本,得乎丘民为天子,此大义正理也。”这些思想主张

A.是“心即理”主张的具体体现 B.是孟子“民贵君轻”的继承发展

C.使儒学开始适应政治统治需要 D.已有初步反封建民主思想取向

7.《万国公报》编辑范玮曾言:“至每月发行之《万国公报》,尤明目张胆讲平等,说自由,推美国之民主主义与立宪政体,而叹息痛恨于满洲朝廷之不进步。后来种族思想勃发而不可遏,中华民国成立于一举之间,则广学会之书报与之有劳也。”据此可知

A.舆论宣传促进戊戌变法运动 B.《万国公报》是近代报刊的先驱

C.清政府注重舆论构建与引导 D.公共传媒具有启迪民智的作用

8.20世纪西方国家调整了经济政策,客观上颠覆了资本家“通吃”的分配制度,其具体表现有

①规定最低工资②建立福利国家③政府直接采购④制定经济计划

A.①③ B.②④ C.②③ D.①②

9.“在‘新政’期间,国家不再干预劳资纠纷,而是以‘总资本家’的身份,在激进劳工运动的配合下,迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利,并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府的根本目的是

A.摆脱经济大危机的困境 B.加强国家对经济的干预

C.挽救垄断资本主义制度 D.缓和资本主义劳工矛盾

10.1949年,中共七届二中全会决议指出:“工人阶级领导的人民共和国的国家制度,在人民民主革命胜利以后,不是可以削弱,而是必须强化。”据此可知,七届二中全会

A.对新型政权性质作出重要论断 B.标志着中国共产党成为执政党

C.开创了多党合作政治协商制度 D.得到各政党和团体的广泛拥护

11.在宗教改革时期,英国宗教改革家威克里夫把《圣经》译成英语,并主张《圣经》是信仰唯一的根据。同样,马丁·路德也于1534年译出德文本的《圣经》。这些做法在当时

A.削弱了基督教在欧洲的影响

B.彻底摧毁了罗马教皇的政治权威

C.推动了欧洲民主制度的建立

D.有助于欧洲近代民族国家的形成

12.《西方文明史》写道:“首先是对个人创造力,以及对自然的毫不含糊的、全面的颂扬,无论是一朵花,还是一座山脉,大自然因其直接深刻地留在人的感觉之中而受到珍视。除了对生命之外,人们还可以根椐自己对自然的

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