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会计课程教学课件

课程目标与意义理解会计在经济活动中的作用会计是企业运营的经济语言，通过会计信息能够清晰反映企业的财务状况和经营成果。学习会计将帮助学生理解市场经济中信息传递的重要性，掌握企业财务活动的记录与分析方法。掌握会计核算与信息披露学生将学习会计核算的基本方法和原理，了解如何收集、处理、汇总经济信息，以及如何按照会计准则要求进行信息披露，确保财务信息的可靠性与透明度。培养分析和解决会计问题能力通过案例分析和实践操作，培养学生运用会计知识分析和解决实际问题的能力，为今后从事会计、审计、财务管理等相关工作打下基础，提升职业竞争力。

会计的基本定义会计的本质会计是经济信息的处理与传递系统，它通过特定的方法和程序，对企业或组织的经济活动进行记录、分类、汇总，并通过财务报表等形式向内外部信息使用者传递财务信息。作为经济管理的重要工具，会计连接着企业内部管理者与外部利益相关者，是经济决策的信息基础。会计的职能会计不仅仅是简单的记账活动，更承担着核算、监督、预测和决策支持等多重职能。会计工作的质量直接影响企业管理的效率和决策的科学性。会计工作主要包括：记录：按照一定规则记录企业所有经济业务分类：将性质相同的经济业务归类整理汇总：对分类后的数据进行计算和统计报告：编制财务报表，报告企业财务状况

会计的发展与中国会计历史1古代会计起源西方会计可追溯至15世纪意大利，1494年卢卡·帕乔利发表《算术、几何、比与比例概要》，首次系统描述复式记账法，奠定了现代会计基础。2中国传统会计中国古代官厅会计可追溯至商周时期，已有会计一词。汉朝设立度支，唐朝形成四柱结算法，明清时期形成较为完善的收支平衡记账方法。3近代转型19世纪末至20世纪初，西方复式记账法传入中国。1918年，商业簿记规则颁布，标志着中国会计现代化开始。1949年后，我国建立了计划经济下的会计体系。4当代发展改革开放后，中国会计逐步与国际接轨。2006年，财政部发布企业会计准则，标志着中国会计准则体系基本建立。近年来，持续推进与国际财务报告准则趋同。

会计的基本目标和职能会计的基本目标会计的根本目标是提供决策有用的信息。企业各类决策都需要会计信息作为基础，包括投资决策、融资决策、经营决策等。会计信息能够反映企业过去的经济活动，帮助预测未来发展，评估管理层业绩。优质会计信息应当：能够真实反映企业财务状况和经营成果满足各利益相关者的信息需求有助于提高企业透明度和市场效率促进资源的合理配置和企业价值最大化会计的基本职能反映职能如实记录和反映企业经济活动，提供企业财务状况、经营成果和现金流量的信息。监督职能对企业经济活动的合法性、合理性进行监督，保护资产安全，防范经营风险。预测职能通过历史数据分析，预测企业未来发展趋势，为战略决策提供参考。参与管理职能

会计基本假设与原则会计主体会计核算必须明确特定的会计主体，即会计工作服务的对象。会计主体可以是企业、事业单位、政府部门等。主体假设要求企业与投资者、所有者相分离，确保会计信息的边界清晰。会计分期将企业持续经营的过程人为地划分为若干个相等的时间段，通常以一年为一个会计期间，也可按季度或月度划分。会计分期使得企业能够定期提供财务信息，反映阶段性经营成果。货币计量会计核算采用货币作为统一计量单位，将不同形态的经济资源统一以货币表示。在中国，会计核算通常以人民币为计量单位，便于各类经济业务的加总与比较。持续经营假设企业在可预见的未来将正常运营，不会破产或大规模缩减业务。这一假设是资产按历史成本计价、计提折旧等会计处理的理论基础。重要会计原则权责发生制收入和费用应在其发生的当期确认，而不论其款项是否收付。例如，本月提供服务但下月才收款，应在本月确认收入。历史成本资产按照取得时支付的现金或现金等价物的金额计量。该原则保证了会计计量的客观性和可验证性。相关性原则会计信息应与使用者的决策需求相关，具有预测价值或反馈价值，能够影响使用者的经济决策。其他原则

会计信息质量要求真实性会计信息应当客观、真实地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，不得有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。真实性是会计信息最基本的质量要求，也是会计工作的生命线。体现方式：完整记录企业所有经济业务准确计量各项会计要素严格按照会计准则和制度进行确认、计量和报告相关性会计信息应当与使用者的经济决策需要相关，有助于使用者对企业过去、现在或未来的情况作出评价或预测。相关性强调会计信息应当对决策有用。体现方式：具有预测价值，帮助预测未来经济结果具有反馈价值，帮助评价过去决策及时提供，避免延迟导致的信息价值降低可比性会计信息应当具有可比性，使用者能够通过比较识别企业财务状况、经营成果和现金流量的异同。可比性包括企业间的横向可比和企业不同时期的纵向可比。体现方式：采用统一的会计政策和会计估计保持会计处