高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 6.3 专制下的启蒙教学能手示范课课件 人民版必修3-人.ppt

高中历史 专题六 西方人文精神的起源与发展 6.3 专制下的启蒙教学能手示范课课件 人民版必修3-人.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共17页,其中可免费阅读6页,需付费9金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第三课专制下的启蒙简述伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等启蒙思想家的观点;概括启蒙运动对人文主义思想的发展。课程标准要求专题六西方人文精神的起源与发展何谓启蒙运动?17-18世纪欧洲资产阶级发动的一场以理性主义为武器反对封建专制统治和教会思想束缚的思想解放运动。历史辞典TheEnlightment呼唤民主和自由经济:西欧资本主义进一步发展思想:文艺复兴和宗教改革影响障碍:封建专制统治和教会压迫阶级:资产阶级力量进一步壮大科学:近代自然科学的突飞猛进1.运动的核心:理性(主义)2.理性的概念:人通过自己的思考和判断,运用自己的智力去认识

您可能关注的文档

文档评论(0)

实验室仪器管理 + 关注
实名认证
服务提供商

本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

1亿VIP精品文档

相关文档