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我难人亦难,
人易我亦易;
一切全抛开,
唯有我存在。;;单细胞生物:草履虫,眼虫,衣藻,细菌等
一种细胞就是一种完整的生命系统;病毒:
无细胞构造,由蛋白质和核酸构成。如烟草花叶病毒,鸡瘟病毒,脊髓灰质炎病毒、噬菌体等。只有在活细胞中才干生活。;病毒;(1)病毒由和构成,没有细胞构造,
只有依赖才干进行正常的生命活动
(2)单细胞生物依赖完毕多个生命活动
(3)多细胞生物依赖多个亲密合作,
共同完毕复杂的生命活动
(4)连接亲子代的桥梁是;受精的
场合是;发育的场合是;;结构层次;?;注意:
1、单细胞生物的细胞既是细胞层次,又是个体层次。
2、多细胞植物没有系统层次。
3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。;从生命系统的构造层次分析,下列多个状况对应哪种构造层次?将名称填写在()中。
(1)一种衣藻既属于()层次,也属于()层次;
(2)一种小池塘在生命系统中应属于()层次;
(3)一种池塘中的全部鲤鱼属于()层次;
(4)一种池塘中的全部生物属于()层次;
(5)生命系统最基本的构造层次是(),最大的层次是()。;;;发菜;1、在电子显微镜下我们看不到细菌的()
A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质;(二)、细胞学说;1.下列有关细胞学说及其建立的叙述,错误的是()
A.细胞学说重要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体构造的统一性;2、19世纪30年代创立的细胞学说的最重要的意义是()
A.证明病毒不含有细胞构造
B.使人们对生物体的构造认识进入微观领域
C.证明生物之间存在亲缘关系
D.发现动、植物细胞的不同之处;粗准焦螺旋;;;(2)有关问题分析;随堂练习:
1、当显微镜目镜倍数为10×,物镜倍数为10×,在视野中看到一行相连64个细胞,若??镜不变,物镜倍数变为40×,则在视野中看到这一行细胞为()个。
;显微镜下所观察到的像是倒像、反像。如像在右上方,要将其移至视野中央时,就应把装片往右上方移。总结:像在哪里,要移至视野中央,装片就往哪边移。;随堂练习:;低倍镜观察清晰换高倍镜后,视野会变暗。
此时需改用凹面镜(加强聚光);增大光圈(增加通光量);
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