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2025年传统文化薪火相传班会

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目录

01

班会的背景与意义

02

班会的组织架构

03

班会内容安排

04

班会的宣传与推广

05

班会的预期效果

06

班会的后续工作

班会的背景与意义

章节副标题

01

传统文化的现状

国家发布政策，全面复兴传统文化，计划2025年见成效。

政策大力推动

数字技术、AI等现代手段，为文化传承与传播提供新可能。

科技助力传播

薪火相传的重要性

培养青少年对传统文化的认同感和自豪感，增强文化自信。

教育意义

保持传统文化活力，促进文化多样性和社会凝聚力。

文化传承

班会的目标与意义

传承文化精神

弘扬传统文化，让青少年了解并传承民族精神与文化精髓。

增强班级凝聚力

通过共同学习与体验，增强班级成员间的凝聚力与归属感。

班会的组织架构

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02

班会筹备小组

包括策划、宣传、执行等分工

小组构成

各成员清楚自己的任务，确保活动顺利进行

职责明确

小组内部保持紧密沟通，及时解决问题

协调沟通

活动流程设计

班主任致开幕词，简述班会目的与意义。

开场介绍

围绕传统文化传承进行小组讨论，分享心得与感悟。

互动讨论环节

学生分组展示传统文化项目，如书法、国画、茶艺等。

文化传承展示

01

02

03

各部门职责分配

02

01

负责班会整体策划，确保活动流程顺畅。

策划组

宣传组

负责现场布置与执行，确保活动顺利进行。

执行组

负责宣传传统文化，营造班会氛围。

03

班会内容安排

章节副标题

03

传统文化知识讲座

介绍传统文化精髓

讲座内容

问答与传统文化游戏

互动环节

展示环节

学生传统文化作品展示

互动体验活动

学生试穿汉服等传统服饰，体验传统文化魅力。

传统服饰试穿

组织制作中国结、剪纸等手工艺，增强动手能力。

手工艺制作

传统文化表演展示

讲述传统文化故事，加深学生对传统文化的理解与认同。

故事分享

学生展示书法、国画等才艺，体现传统文化魅力。

才艺表演

班会的宣传与推广

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04

制作宣传材料

海报设计

设计主题海报，展示传统文化元素，吸引学生参与。

视频短片

制作宣传视频，讲述传统文化故事，激发学生兴趣。

利用校园媒体宣传

通过校园广播站，定时播放班会相关信息，吸引师生关注。

广播宣传

01

设计创意海报，张贴于校园公告栏、食堂等人流密集处，提高曝光率。

海报展示

02

社交平台互动推广

在抖音等平台发布班会筹备视频，吸引家长学生关注。

发布宣传视频

发起传统文化话题挑战，鼓励学生分享学习心得，扩大影响力。

话题互动挑战

班会的预期效果

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05

提升学生文化认同

通过班会活动，让学生更深入了解传统文化，增强对本土文化的自信心。

增强文化自信

激发学生对传统文化的兴趣，培养主动传承和弘扬传统文化的意识。

培养传承意识

增强校园文化氛围

通过班会，增加传统文化活动，丰富学生课余生活。

文化活动丰富

01

加深学生对传统文化的理解与认同，提升传承意识。

传承意识提升

02

激发学生传承热情

通过班会活动，加深学生对传统文化的理解与认同，培养文化自信。

增强文化认同

利用互动环节，激发学生对传统文化学习的兴趣，主动探索传统文化之美。

激发学习兴趣

班会的后续工作

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06

活动总结报告

归纳班会中传统文化传承的精彩瞬间与成效。

总结活动亮点

收集参与者反馈，提出对未来活动的改进建议。

反馈改进意见

后续文化活动计划

文化展览

策划校内传统文化展览，展示班会成果，增强学生对传统文化的认同感。

体验活动

组织传统文化体验活动，如书法、茶艺等，让学生亲身感受传统文化的魅力。

建立传统文化社团

定期举办传统文化体验活动，如书法、茶艺等，加深学生对传统文化的了解。

组织社团活动

设立社团规章制度，明确社团成员职责，确保社团活动的有序进行。

社团管理

谢谢

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