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促进学生数学思维发展的课堂互动策略
说明
在实施核心素养视角下的数学教学时，教师需要依据核心素养的目标，合理设计课堂内容与教学活动。教学设计不仅要关注知识的传授，还要考虑学生能力的培养。通过制定清晰的教学目标，教师能够有针对性地开展课堂教学，使学生在课堂中能够在知识与能力两个方面均有所收获。
尽管核心素养视角下的教学理念强调学生为中心，但在实际教学过程中，部分学生的主动性与参与度仍然较低。教师需要采取更加多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，促使学生主动参与到课堂中来，发挥其主观能动性，提高其学习质量。
核心素养视角下的数学教学对教师提出了更高
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