17家庭教育促进讲座智慧家长ppt培训课件家庭教育促进法亲子沟通.pptxVIP

第一部分

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家庭教育是对家长的教育首让要先孩赏家子识长体孩要验子做到的到“老以我师身能，作行切则”忌、、随言“意行我的一可转致以班，做转要到学发发现生和问保题护要孩学子会的冷个处性理特；点，家庭教育的误区！家庭教育成功要诀！

一个问题：我们应该怎样做家长？做有一了个正有确耐的心家,有责任心又有方就法会的知家道长你,教育理念很重要，理念是指应导该方怎法样的去。启庭教育理念,你的孩子是个怎样的孩子,又发引导他(她)。

摆在家长面前一个严肃的问题是把孩子培养成财富,不是把财富留给孩子,是否重视：好奇心自信心自尊心同情心是孩子向世界自由敞开的四座门，快乐成长的金钥匙,父母该怎样走进孩子的内心世界？

家长要学会给孩子力量，让孩表子扬，评最，后帮助孩子成长；家长该做的要给做孩到子多成鼓长励的、时少间打和骂空，间多、少批。亲家情子庭绪沟支管通持理能能能力力力责任传承能能能力父母需要具备六大能力学珍习爱成生长命力力

作业拖拉课堂好动学习马虎家长们要通过生活事件，帮助孩子改掉不良行为，提高孩子的纠错能力，切忌一味说教。

自理的生活品质自主的学习品质自律的做事品质自爱的交往品质自信的做人品质

格局与大自然的链接志向与社会的链接志识与家庭的链接志慧与自我的链接志趣与梦想的链接

学当校代教家育庭中教的育应的试“体三制大,家庭教育中的过度溺爱,社会上要钱不要下一代的赚致钱不狂堪潮重,构成了危机”或叫“三座大山”,我们的孩子活的太累,以负。父母责任重大：

第二部分

?改革关开统的放计中以数学来据生,社会竟争压力剧国增儿,家庭中每个成员都受到前罪所未有的生存有压心力理与疾发病展的的儿压童力为。2?有表存明：目前,我童心里问题的发病率为12%一16%,患%左右。32%在不同程度的心里健康问题。?当前,因家庭环境因素而导致的孩子情绪问题,以致违法犯或极端行为案例不断增加,而且呈现具高不下。

第三部分

第一种类型：专制(反对)型父母这类父母对孩子的负面情绪非常不满,一旦出现,就给予严厉的遗责,打骂或惩罚,导致何孩会子产非生常这的些恐行惧为或的悲真哀正。原此类父母往往把注意力放在孩子的发泄情绪的行为上,而不去探究孩子为因。第二种类型：疏忽型父母此子类由父于母某不种能问正题确或面事对情孩所子引的负面情绪,往往采用不理睬或冷淡处理的方式来应孩对子孩得子不的到烦慰脑藉,挫折或悲伤,把孩起的负面情绪及感情简单化,缩小化或弃置一旁,使与理解。

第三种类型：放任型父母此其类实父质母是完对全指“导包孩容子”如孩何子面的对情和绪处情理感负体面验情与绪行的为知表识现缺,不管是积极的抑或至是于消表极现负为面“的不。干乏与能力不足,以涉员”的驼鸟策略。第四种类型：情绪辅导型父母此受类父母会很好接受孩子的情绪佳情而感取以笑及他与其相关联的一糸列行为表现……他们不会忽视或否认孩子的感,也不会因孩子的情绪表现不们，这种类型的父母是孩子情绪情感发展的辅导

?对的所愤于洞具怒自已和他绪们所关爱的孩子情绪情感具有很孩强子察力,他们会关注自已所有情绪情感和有的恐情惧情焦感虑,全括负面的情绪,诸如：忧伤、、、等在生活中的影响作用。

一二三当孩子愤怒.伤心.恐惧.焦虑时,他哭听侍们闹上导表或现极出度更焦多虑的的耐孩心子,更愿花时关讨间去与为使孩子长大后能学使与会他其和期把结力望父果与也母是结会视：合作为父母与子女之间的孩更要子具求往亲与往相处,更注如在何倾对力,孩子对父母他舒人人能对和内其睦心行相郁为处,父母从小辅导他,更像两个同年人平等