站在大美育观视角探索小学美术教学.docxVIP

站在大美育观视角探索小学美术教学.docx

  1. 1、本文档共5页,其中可免费阅读3页,需付费40金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

站在大美育观视角探索小学美术教学

摘要:美育是素质教育的重要内容,忽视了美育,就会造成教学工作的缺陷,很难培养综合素质的全面人才。在基础教育中,美育因素的渗透是小学美术教育的核心,它需要教师坚持“大美育观”,逐步发挥美育的作用与优势,注重对美育策略的有效分析与研究,充分凸显美育对学生全面成长和发展的重要作用。

关键词:美育;小学美术引言

美育是学生全面发展中不可或缺的一环,其实质是对自然、社会之美的理解,了解人与人之间的关系之美,就是从美术的角度去了解周围的现实,以及在美术中培养审美的创造性。因此,在小学美术课中进行美育,可以说是为学生人生中正确认识美、欣赏美打下了坚实的基础。把美渗透到小学美

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档