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延安,我把你追寻;作者介绍;探究诗歌标题;学习提示;延昔茅炕旦媚;发音分析;犹豫踌躇;茅;根据课文内容填空。
“延安,我把你追寻”,诗人追寻的是 。诗歌反复使用“追寻”一词,抒发了诗人追寻延安精神的 心情,强调了在新时代继承和发扬延安精神的重要性。?;延安,我把你/追寻
像/翩翩/归来的/燕子,
在/追寻/昔日的/春光;
像/茁壮成长的/小树,
在/追寻/雨露和太阳。
追寻你,延河/叮咚的/流水,
追寻你,枣园/梨花的/清香,
追寻你,南泥湾/开荒的/镢头,
追寻你,杨家岭/讲话的/会场。;;煌;全诗押的是韵,基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是:光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。;全诗以“追寻”为线索,追忆、歌颂并呼唤延安精神,警示人们在社会主义现代化建设的今天,“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍然是我们重要的精神支柱,需要继承和发扬。;自力更生艰苦奋斗实事求是
全心全意为人民服务;延安,我把你追寻;一、选择合适的词语补全句子。(填序号)(情境创设类作业)
A.雨后春笋B.满目琳琅C.灿烂辉煌
D.毫不犹豫E.顶天立地F.茁壮成长
1.一排排高楼大厦像( )一样拔地而起。
2.人民英雄纪念碑就如( )的巨人一样矗立在广场中心。
3.春天像辛勤的园丁,精心地呵护着花草,让它们( )。;二、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(学科融合类作业)
1.“南泥湾开荒的镢头”指的是大生产运动中体现出的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。( )
2.“杨家岭讲话的会场”指的是当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。( )
3.诗人很怀念过去的苦日子,想体验过去的茅屋和土炕。( )
4.“老牛破车”代表过去落后的生产方式。();有感情地朗读全诗。
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