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心理健康认知在农村高中生考试焦虑中的作用

引言

农村学校往往在文化建设方面存在一些短板，缺乏有效的校园文化活动和心理健康教育。学校的重心大多放在学业成绩上，而忽视了学生情感和心理的成长。缺乏心理辅导和疏导的情况下，学生很难在紧张的备考过程中找到情绪宣泄的途径，容易导致焦虑情绪的积累，进而影响学习效果。

在教育资源相对匮乏的农村学校，师资力量、教学设施等都相对薄弱，这使得学生在备考过程中感受到更多的不安和焦虑。与城市学校相比，农村学生缺乏充足的学习资源和辅导支持，学习成绩难以提升的现实让他们感到无力与焦虑。

农村地区的家庭教育环境普遍较为简单，许

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