2023年小升初文言文试题及答案.pdfVIP

小升初文言文阅读专题训练

（一）文言实词

古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和晟词。至于词，在古汉语中，因其语法作用

特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词

重要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。

1.识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一种很复杂H勺问题，对于我们

来说，一要掌握通假现象口勺原则，即通假字和本字读音必须相似或相近，如“便要还家，设

酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yG。”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指

出的通假字。注意，假如通假字与本字读音不一•样，应读本字口勺现读音。如“火齐之所及

也”中“齐”通“剂”，应读“ji”。

2.辨析词日勺古今义，占今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差异,

积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之

南，河阳之北；”中“河”专指“黄河”；而目前已是一种一般名词，成为河流口勺通名。再如：

“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思；现汉语中的I含义是“行走”。二要注意

不要把连在一起H勺两个文言单音词误认为现汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”

中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。

3.对的解释多义词在不一样语境中的意思义。在文言文中，一词多义的状况诸多，同一种

词，在这个句子里是一种意义，在那个句子里又是另一种意义。阅读文言文要尤其重视并掌

握此类多义词的状况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义，

要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”，“故”的意思是旧时，“桓侯故使人问

之”，“故”意思是特意。在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。

4.词类活用。在占汉语中，词类一般是比较稳定H勺，不过有些词在特殊状况卜.会变化它

的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。

例（1）妇抚儿乳。乳，本义“奶”，这里名词作动词“喂奶”。

例（2）屠乃奔倚其下，儿担持刀。弛，形容词作动词，放下。

例（3）箕畚运于渤海之尾。“箕畚”在这里表达“运”H勺工具，译为“用土筐”。

例（4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。乱，“使……混乱”；劳，“使……劳累”。

例（5）敏而好学，不耻下问。耻，以……为耻。

（-）文言虚词

文言虚词重要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。精确掌握常见虚词日勺一般使用

方法，而提高文言文阅读能力十分重要。而唯有熟读、精思才能摸到门道，掌握规律。因此,

课文要认真学，有些经典句子要背诵，常见虚词的使用方法可以整顿成表，这样才便于记忆。

（三）文言文翻译

1.文言文翻译的原则

将古代汉语译成现代汉语，这学习文言口勺综合性训练，多做这方面练习，对于深入理

解文言文的特点，提高文言文的阅读能力大有裨益，文言文翻译也提高文言文阅读能力的

一种重要措施。

文言文翻译的原则有三点：首先要忠于原文。另一方面语句要通顺。表意要明确，语气不走

样，符合现代汉语语法规范。再另一方面要文字优美，亦即用简要、优美、富有文采日勺现

代汉语把原文口勺内容形式及风格精确地体现出来。这就所谓的信、达、雅。同学们在翻译

文言文时只要能做到前两点就可以了。

要做到精确、通顺