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课程改革在提高思想道德与法治教育质量中的作用
引言
课程通过培养学生的团队合作精神和社会交往能力，提升其集体责任意识。在团队合作中，学生不仅学会如何与他人共同承担责任，还能在合作中体现出对他人、对集体、对社会的责任感。这种通过合作的方式促进责任感养成的教学策略，对于学生未来在社会中的角色扮演和责任担当具有重要意义。
思想道德与法治课程的教学效果在很大程度上依赖于教师的素质和教学能力。部分教师专业背景单一，缺乏法学或道德伦理学的深厚积淀，对课程内容的理解和教学方法的把握存在局限性。由于思想道德与法治课程的跨学科特点，教师不仅要具备深厚的学术功底，
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