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大中学段生涯教育衔接对学生成长的影响与作用
说明
生涯教育的顺利开展离不开专业教师的支持，但目前大中学段的生涯教育往往由未经过专业培训的教师担任。教师在生涯教育中的专业素质和实际操作能力不足，无法为学生提供有效的职业引导和规划建议。尤其在过渡阶段，教师的支持显得尤为重要，教师的生涯教育能力仍然处于较低水平。
现代生涯教育的一个显著特点是跨学科的协作，特别是大中学段生涯教育的衔接阶段。教育者不仅要具备职业教育的基础知识，还需要掌握心理学、社会学等领域的基本理论，以便更好地理解学生的个性与需求。这一趋势推动了教育部门、学校、家庭及社会等多方面力量的
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