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破茧与蝶变：高中生英语阅读思维品质的现状洞察与影响因子解析.docx

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    破茧与蝶变：高中生英语阅读思维品质的现状洞察与影响因子解析

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语阅读能力不仅是获取信息、拓展知识的关键途径，更是培养学生跨文化交际能力和全球视野的重要手段。高中阶段作为学生语言能力和思维能力发展的关键时期，英语阅读教学在培养学生综合素养方面承担着重要使命。

    《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将思维品质列为英语学科核心素养之一，强调学生能辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系，正确评判各种思想观点，创造性地表达自己的观

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