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有关课外活动的九年级语文作文(15篇)

有关课外活动的九年级语文作文篇1

阳光明媚的周末，我兴高采烈地加入学校的篮球队，期待在篮球场上挥洒汗水，享受团队协作的乐趣。初来乍到的我，对篮球并不熟悉，只能跟着队友们盲目地跑动和投篮。

训练的第一天，教练组织我们进行一场激烈的比赛。我身穿篮球服，紧握篮球，充满激情地冲向篮筐。突然，一个队友传球失误，球向我飞来。我下意识地伸手接住，却没想到球瞬间从手中滑落。观众席上的同学们爆发出一阵笑声，我尴尬地低下头，脸红得像个熟透的苹果。

“加油，别灰心！”教练走过来拍拍我的肩膀，鼓励道。我紧握拳头，下定决心要好好训练。

一天，教练决定组织一场校际篮球赛，我们队与实力强劲的对手展开激烈角逐。比赛进行得如火如荼，双方比分胶着。最后一刻，我接到队友传球，瞄准篮筐，用力一投。篮球在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入篮筐。全场观众爆发出热烈的欢呼声，我激动地跳起来。

但就在这时，裁判吹响哨子，示意我犯规。我愣住，没想到自己竟然在关键时刻犯规。我黯然走下球场，心中充满遗憾。

那一刻，我明白：在篮球场上，技术、默契、努力固然重要，但更重要的团队精神。一个人的力量有限的，团结一致，才能战胜强敌，取得胜利。

赛后，教练找我谈心，他告诉我：“失败并不可怕，关键要从失败中汲取教训，不断提升自己。”我感慨万分，明白人生的真谛：不断努力，才能在挫折中成长，迈向成功的彼岸。

有关课外活动的九年级语文作文篇2

九年级学业的深入，课外活动在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它们不仅丰富我们的课余生活，更在无形中提升我们的综合素质。那么，课外活动究竟对我们的成长有着怎样的影响呢？

在我看来，课外活动培养我们兴趣和特长的摇篮。比如，参加学校的文学社团，让我在繁忙的学习之余，找到抒发情感、锻炼文笔的乐趣。我曾在一篇作文中写道：“那一个春意盎然的午后，阳光洒在校园的小径上，我走在通往文学社团的路上，心中充满期待。”这段经历让我明白，课外活动能够我们在快乐中成长。

课外活动还能锻炼我们的团队协作能力。以篮球比赛为例，我曾参加过学校举办的篮球赛。在比赛中，我们队员之间互相鼓励、互相支持，最终取得优异的成绩。这次经历让我明白，团队的力量无穷的。正如古人所说：“独木不成林，单弦不成音。”

课外活动还能帮助我们拓宽视野，增长知识。我曾参加过一次科普讲座，主讲人我国著名的科学家。在讲座中，他深入浅出地讲解科学知识，让我对科学产生浓厚的兴趣。这次讲座让我认识到，课外活动拓宽知识面的重要途径。

但在现实生活中，我们也会遇到一些困扰。有些同学认为课外活动会占用学习时间，影响成绩。对此，我认为，关键在于合理安排时间。只要我们把握好学习和活动的平衡，就能让课外活动成为我们成长的助力。

课外活动在我们的成长过程中扮演着不可或缺的角色。它不仅我们在快乐中学习，还能锻炼我们的能力，拓宽我们的视野。因此，我呼吁大家积极参与课外活动，我们的生活更加丰富多彩。

有关课外活动的九年级语文作文篇3

那一个阳光明媚的下午，我踏入学校的篮球场。篮球，这个充满活力的运动，让我感受到团队协作的力量。

记得那一个星期三的下午，学校组织一场篮球比赛。我和我的队友们一起，为班级的荣誉，为那份对篮球的热爱，我们齐聚在篮球场。

比赛开始，我紧张地握着篮球，心里默默祈祷着。队友们也各就各位，眼神坚定，仿佛已经看到胜利的曙光。比赛进行得如火如荼，我们班和对手班你追我赶，比分交替上升。我方队员在一次进攻中，巧妙地传球给篮下的队友，他一跃而起，将球投入篮筐。场下的观众爆发出热烈的掌声，我们的士气也因此大增。

但比赛并没有像我们想象的那样顺利。在比赛的最后阶段，我们落后对手两分。面对这紧迫的形势，我深吸一口气，决定亲自上场。我运球，突破，一个转身，将球传给队友。队友接球后，迅速将球传给我。我再次运球，突破，上篮，球应声入网。场下的观众再次爆发出热烈的掌声，我们的比分追平。

我们班以微弱的优势赢得比赛。这次胜利，离不开我们团队的默契配合，离不开我们坚持不懈的精神。篮球，让我明白团队协作的重要性，让我体会到拼搏的快乐。

如今，我已经离开那所学校，但篮球带给我的那份感动和快乐，却永远留在我的心中。我相信，在未来的日子里，这份感动和快乐，会一直伴我，成为我人生中宝贵的财富。

有关课外活动的九年级语文作文篇4

在九年级的校园生活中，课外活动如同璀璨的星辰，点缀着我们的青春岁月。它们不仅丰富我们的课余生活，更在潜移默化中塑造着我们的品格。

清晨的操场上，篮球场来阵阵呐喊声，那同学们在挥洒汗水，享受运动的快乐。篮球、足球、乒乓球各式各样的球类运动，我们在奔跑中锻炼身体，在竞争中学会