基于OBE理念的水污染控制课程改革路径.docx

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2025-07-31 发布于重庆
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基于OBE理念的水污染控制课程改革路径

引言

课程目标的设定和实现路径需要通过学生的反馈不断调整优化。水污染控制课程应鼓励学生在学习过程中提供意见和建议，教师可通过定期的问卷调查、课堂讨论、教学评价等方式，收集学生的反馈信息。在此基础上，教师可以根据学生的学习需求和反馈，调整教学方法、内容和评估标准，确保课程目标能够灵活应对学生的实际学习情况，提高教学效果。

OBE（Outcome-BasedEducation，基于成果的教育）理念是一种以学生为中心、强调学习结果的教育模式。在OBE理念下，教育目标明确指向学生在完成课程后应当达到的具体能力和知