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远程开放教育环境下成人英语学习策略与培训体系构建研究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。随着信息技术的迅猛发展,远程开放教育应运而生并取得了长足进步,为广大成人学习者提供了更为灵活便捷的学习途径。远程开放教育借助互联网、多媒体等技术手段,打破了时间和空间的限制,使得学习者能够随时随地获取学习资源,参与学习活动,极大地满足了成人学习者因工作、生活等原因无法参加传统面授课程的需求。
从社会发展需求来看,经济全球化促使各国之间的交流与合作日益频繁,英语作为国际通用语言,在国际贸易、文化交流、学术研究等领域发挥着关键作用。成人学习者为
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