《归去来兮辞（并序）》统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

;;陶渊明(约365-427)，一名潜，字元亮，浔阳柴桑(今江西省九江市)人，自称“五柳先生”，世称“靖节先生”。东晋诗人、辞赋家、散文家。五仕五隐，田园生活是陶渊明诗的主要题材。他是中国第一位田园诗人，被誉为“古今隐逸诗人之宗”今存诗歌125首，其中四言诗9首，五言诗116首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格。主要作品有:《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。;朗读正音;余家贫，耕植不足以自给。

幼稚盈室，瓶无储粟，生生所

资，未见其术。亲故多劝余为

长吏，脱然有怀，求之靡途。;会有四方之事，诸侯以惠爱为

德，家叔以余贫苦，遂见用于

小邑。于时风波未静，心惮远

役，彭泽去家百里，公田之利，

足以为酒。故便求之。;及少日，眷然有“归欤”之情。

何则？质性自然，非矫厉所得。

饥冻虽切，违己交病。尝从人

事，皆口腹自役。于是怅然慷

慨，深愧平生之志。;犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程

氏妹丧于武昌，（余）情在骏

奔，自免去职。仲秋至冬，在

官八十余日。因事顺心，命篇

曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。;小序解读：划分层次，概括小序描写了哪些内容？;思考作者弃官归田的原因，并思考哪一点是根本原因。;归去来兮，田园将芜胡不归？

既自以心为形役，奚惆怅而独悲？

悟已往之不谏，知来者之可追。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

;舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。

问征夫以前路，恨晨光之熹微。;思考：陶渊明辞官归田的原因是什么？从中看出诗人怎样的心情变化？;《归园田居》（其一）

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归田园。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。;乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢

迎，稚子候门。三径就荒，松

菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。;倚南窗以??傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。

策扶老以流憩，时矫首而遐观。

云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。;思考：作者归去后有哪些活动？享受了哪些乐趣？;思考：从本段找出表现作者高尚情操的语句，仔细品味。;思考：从本段找出表现作者高尚情操的语句，仔细品味。;归去来兮，请息交以绝游。

世与我而相违，复驾言兮焉求？

悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事于西畴。

;或命巾车，或棹孤舟。

既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

善万物之得时，感吾生之行休。;思考：赏析第三段作者隐居乡村的生活乐趣，从哪些方面可以看出?;探究：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。”这最后四句抒发了怎样的思想感情？有何作用？;探究：《归去来兮辞并序》写到了回家后的种种景物和场景，结合小序，判断这些描写是实写还是虚写？给出你的依据。;已矣乎！寓形宇内复几时？曷

不委心任去留？胡为乎遑遑欲

何之？;富贵非吾愿，帝乡不可期。

怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

;思考：离开官场，回归田园，陶渊明决定怎样度过短暂的余生？;东晋时代背景;;陶渊明面面观：陶渊明是个非常倒霉的诗人;陶渊明面面观：陶渊明是个非常倒霉的诗人;陶渊明面面观：陶渊明是个非常傲气的人;;;;;;;中国的隐士文化

隐士文化是中国传统文化独特而又重要的部分，其文化士体是隐士。隐士是怎样的人物呢？《庄子》说，古人所谓的隐士，并不是自己要有意识地躲起来不让别人找到，也不是有意识地不发表言论，更不是有音识地隐藏自己的智慧与才能，而是因为世道不顺，为了保全自身，他们只好选择了隐居的生活方式。若到了有道之世，他们自然会出来大显身手。这与孔子所说的“有道则见，无道则隐”并无二致。

中国的士人，当他们处于顺境、治世时，就出来做官，积极实现自己的人生理想与抱负，这时他们就是儒家人物，是“显士”；若处于逆境、乱世时，为了自保，他们就隐居避世，成为“隐士”。因此，隐居是古人保全自身的一种方式。;1.陶渊明《归去来兮辞》起笔两句“，”表达出对田园生活的向往。??

2.陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。??

3.陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。?

4.陶渊明《归去来兮辞》中“，