全国优质课一等奖统编版语文七年级下册《列夫托尔斯泰》课件.pptx

列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰

导入新课有这样一位伟人——他是世袭贵族。却抛弃贵族的身份甘心做一个普通农民。活着的时候，拥有至高无上的荣誉、地位、财富。最后却孤单寂寞地死在一个不知名的小火车站。被人们尊称为俄罗斯文学大师。最后的坟墓却是一个不起眼的小土丘。矛盾他就是——？

是的，他就是列夫·托尔斯泰他是最清醒的现实主义的天才艺术家。（列宁）他是十九世纪俄国的巨人。（鲁迅）他是空前绝后的艺术大师。（陀思妥耶夫斯基）他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。（马克·吐温）导入新课

列宁评价他说：托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。今天，我们就跟随奥地利文学家斯蒂芬?茨威格学习《列夫?托尔斯泰》，感受列夫?托尔斯泰的崇高品质。导入新课

把握传主独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。学习目标重点难点素养

书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操

课前预习走近主人公列夫·托尔斯泰列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育，是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。

课前预习走近主人公从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰的书房

课前预习走近主人公托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。

课前预习走近主人公托尔斯泰的故居和坟墓

课前预习走近作者斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家，世界杰出的中短篇小说家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，传记《三作家》《三大师》等。他与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。

课前预习背景链接本文节选自《托尔斯泰》（《三作家》，安徽文艺出版社2000年版）。王雪飞译。有改动。题目是编者加的。1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了。托尔斯泰的故居和坟墓，领会到托尔斯泰的伟大。回国后，他写成了传记《三作家》，其一即为《列夫·托尔斯泰》。

课前预习写作背景1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。

文体知识课前预习传记传记定义传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。纪实性，是传记的基本要求。特点记言记行并重，大节细节并重，优点缺点并重，主观客观并重。分类从叙述人称自传、他传。从创作方法历史性传记、文学性传记。从表达方式一般的传记以叙事为主。有一种传记，一面记叙人物的经历，一面加以评价，被称为“评传”。

听教师读，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，品味情感。讲授新课

读显身手整体感知读读准字音读出节奏读出感情

读一读：读准字音胡髭（）长髯（）两颊（）黝黑（）脸膛（）一绺（）鬈发（）粗劣（）酒肆（）穹顶（）禁锢（）蒙昧（）貂皮（）尴尬（）锃亮（）粲然（）藏污纳垢（）广袤（）甲胄（）崎岖（）滞留（）zīránjiáyǒutánɡliǔquánlièsìqiónɡɡùmèidiāoɡānɡàzènɡcànɡòumàozhòuqíqūzhì

读一读：读准字音（）屏幕（）屏息（）蛋壳（）地壳屏壳（）互相（）面相相píngbǐng（）