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重难点03小说阅读（八大考点）

小说与散文同属于文学作品，在中考试题中受青睐的程度不相上下，且考点也有很多重合之处，尤其

是小说和叙事散文之间。在素材选择上，以当年报刊杂志上发表的优秀小小说为主。

从考查的重点看，集中于梳理小说情节、分析标题作用、分析人物形象、分析人物心理、辨析小说主

人公及次要人物作用、分析写作手法、品味语言、分析情节作用、理解小说主旨等，对理解、分析及运用

能力的要求比较高。课程标准（2022版）对此的要求是“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作

品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品

味作品中富于表现力的语言。”

小说阅读试题在整个试卷中属于考查的重难点试题，且热度不会减。

考点一:梳理小说情节。

方法技巧

1.看过渡和照应。过渡是上下文之间的衔接转换，照应是前后文间的关照、呼应。它们可以帮助

读者理清段落间的关系。

2.看开头和结尾。开头和结尾是文章结构的重要组成部分，也是理清思路的关键点。抓住开头和

结尾，不但有助于把握文脉，还有助于把握文章主旨。

3.看线索。线索是串联全文材料的脉络，抓住它也有助于理清思路。

4.看题干。如果题目已给部分情节，要求补写，则需定位要补写的内容及补写格式要求。

考点二:分析标题作用。

方法技巧

1.仔细观察标题的特点。不同类型的标题往往有着不同的作用，尤其注意标题是否运用了修辞手

法或具有象征意味，要深入观察分析。

2.结合具体内容分析标题的作用。一个标题往往同时具备多种作用，答题时注意从多个角度全面分析。

⑴内容上：交代写作对象、环境、背景，概括文章的主要内容。

⑵结构上：充当文章线索，贯穿全文。

⑶情感上：作为作者感情的触发点，奠定全文感情基调。

⑷写法上：语带双关，具有象征意义；运用修辞，生动形象。

⑸主旨上：作为“文眼”，揭示文章中心，暗示主题。

⑹形式上：疑问句式，引人思考；用词新颖，巧妙别致；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。

考点三：分析人物形象

方法技巧

⑴典型事例归纳法：从文中所记叙的典型事例中总结、归纳人物性格或人物形象的方法。

⑵正面描写表现法：正面描写包括对人物的外貌、神态、语言、动作、心理进行描写。

⑶侧面描写表现法：指通过对其他人物、事件的叙述和描写来烘托人物的描写方法。

⑷作者评价法：就是从作者的抒情性语句或对人物的评价性语句中来分析、总结。

考点四：分析人物心理

方法技巧

找到相应的内容，勾画重点。可从人物描写等关键词语入手。

⑴从事件入手。一般来说，文章选取的多是能集中体现人物思想、品质、情感的典型事件，所以把

握事件对分析人物心理至关重要。

⑵从写作手法入手。表达方式、修辞手法、表现手法等的运用，往往表现人物心理。

⑶从人物的语言入手。语言是人物心理的外化，透过语言可以把握人物心理。

⑷从文段句式入手。句子的长短、停顿、节奏等，往往隐含着主人公的情感态度，所以句式折射着

人物的心理活动。

⑸从关键词语入手。关键词多是形容词和副词，这些词语也很好地表现人物心理。

3.结合上下文，分析与人物心境相关的情节。

考点五：分析小说主旨。

方法技巧

1.从标题入手。标题是文章的眼睛，它有时会直接点明主旨。

2.从开头入手。有些文章开篇点题，分析开头的语句或段落，往往可以把握文章主旨。

3.从结尾入手。有些文章在篇末点明主旨或深化中心，分析结尾往往可以捕捉到文章主旨。

4.从文章议论句、抒情句入手。这些往往是点睛之笔，所以要特别注意。

5.从人物事件入手。有些文章主旨隐含在人物、事件之中，要进行分析归纳才能得出。

6.从时代背景入手。有些作品带有明显的时代印记，可以结合特定的时代背景，把握文章的深刻内涵。

考点六：分析写作手法

方法技巧

1.理解各种写作手法的内涵，把握它们的作用。

2.看上下文之间的联系。

3.从文章的主题及写作目的的角度进行分析。

4.从结构安排的角度入手。

5.从选材、组材的角度入手。

考点七：赏析语言

方法技巧

1.认真审读题干，看题干是否给出明确的赏析角度。

2.从不同的角度把握句子的语言特点，分析其表达效果。

⑴修辞手法角度；⑵词语角度；⑶句式角度；⑷描写方法角度；⑸表达方式角度；⑹表现手法角度。

考点八：分析情节作用

1.内容上的作用。

⑴从环境入手；⑵从人物入手；⑶从主题入手；⑷从情节入手。

2.结构上的作用。

⑴开头：统摄全篇，领起下文；奠定感情基调，渲染气氛；设置悬念，埋下伏笔。

⑵中间：承上启下，贯穿全篇；详略得当，主次分明；充实内容，寄托