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学校防欺凌信息员制度(3篇)

学校防欺凌信息员制度一

一、总则

为有效预防和及时处理校园欺凌事件，维护学校正常教育教学秩序，保护学生的身心健康和合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，特制定本学校防欺凌信息员制度。

二、信息员的选拔

1.选拔范围：从全校各年级、各班级中选拔防欺凌信息员。信息员应涵盖不同性别、不同性格特点的学生，且在班级中具有一定的影响力和良好的人际关系。

2.选拔条件

具有高度的责任感和正义感，能够积极主动地关注校园内的各种情况，尤其是可能存在的欺凌行为。

具备良好的沟通能力和观察能力，能够敏锐地察觉身边同学的异常表现和行为变化，并及时准确地进行反馈。

遵守学校的各项规章制度，品德良好，在同学中具有较高的威信，能够得到同学们的信任和支持。

有较强的必威体育官网网址意识，能够对所获取的信息严格必威体育官网网址，避免信息泄露对相关人员造成不必要的伤害。

3.选拔方式

各班级采用民主推荐和自我推荐相结合的方式，由班主任组织全班同学进行推选。首先由同学们根据选拔条件，推荐出合适的人选，然后被推荐的同学可以进行自我推荐，阐述自己担任信息员的优势和决心。

班主任对推荐和自我推荐的同学进行综合考察，包括学习成绩、品德表现、人际交往等方面，初步确定班级信息员候选人名单。

学校安全管理部门对各班级上报的候选人名单进行审核，通过面谈、调查等方式进一步了解候选人的情况，最终确定全校防欺凌信息员名单，并进行公示。

三、信息员的职责

1.日常观察与信息收集

信息员要在日常学习和生活中密切关注本班及校园内其他班级同学的行为表现，包括言语交流、肢体动作、情绪状态等方面。重点关注是否存在言语侮辱、排挤孤立、暴力殴打、抢夺财物等欺凌行为的迹象。

注意观察同学之间的关系变化，如原本关系较好的同学突然变得疏远，或者某个同学经常被其他同学忽视、嘲笑等情况，及时了解背后的原因。

关注校园内一些隐蔽场所，如厕所、楼梯间、操场角落等，这些地方可能是欺凌行为容易发生的区域，信息员要定期巡查，发现异常情况及时记录。

2.信息报告

一旦发现可能存在的欺凌行为或相关线索，信息员应在第一时间向班主任或学校安全管理部门报告。报告内容要详细准确，包括事件发生的时间、地点、涉及人员、具体经过等信息。

如果情况紧急，信息员可以先通过电话、短信等方式进行初步报告，随后再以书面形式进行详细补充说明。

对于一些潜在的、可能引发欺凌行为的矛盾和问题，信息员也要及时报告，以便学校能够提前采取措施进行化解和预防。

3.协助调查与处理

当学校对欺凌事件进行调查时，信息员要积极配合，如实提供自己所了解的情况和信息，不得隐瞒或提供虚假信息。

根据学校的安排，协助相关人员对涉事学生进行沟通和教育，了解他们的想法和需求，促进问题的解决。

在欺凌事件处理过程中，信息员要关注涉事学生的情绪变化和行为表现，及时向学校反馈，以便学校采取相应的措施进行跟踪和辅导。

4.宣传教育

信息员要积极参与学校组织的防欺凌宣传教育活动，学习防欺凌的相关知识和技能，并向同学们进行宣传和普及。

在班级中传播正能量，倡导同学之间相互尊重、团结友爱，营造良好的班级氛围，从源头上减少欺凌行为的发生。

四、信息员的培训

1.培训内容

防欺凌相关法律法规和政策文件的学习，让信息员了解校园欺凌行为的定义、危害以及相应的法律责任，增强他们的法律意识和责任感。

观察技巧和方法的培训，教导信息员如何通过观察同学的言行举止、情绪变化等方面，及时发现潜在的欺凌行为迹象。

沟通技巧的培训，包括与同学、老师、涉事学生及其家长的沟通方法，提高信息员的沟通能力，以便更好地收集信息和协助处理问题。

心理知识的培训，让信息员了解一些常见的心理问题和应对方法，能够更好地理解涉事学生的心理状态，为他们提供适当的帮助和支持。

2.培训方式

定期组织集中培训，由学校安全管理部门或专业人员担任培训讲师，通过讲座、案例分析、模拟演练等形式进行系统的培训。

开展线上培训，利用学校的网络平台，上传相关的培训资料和视频，让信息员可以随时进行学习和复习。

组织经验交流活动，邀请优秀的信息员分享自己的工作经验和心得体会，促进信息员之间的相互学习和交流。

五、信息员的管理与激励

1.管理机制

建立信息员档案，记录信息员的基本信息、工作表现、培训情况等内容，为信息员的考核和评价提供依据。

学校安全管理部门要定期与信息员进行沟通和交流，了解他们的工作进展和遇到的问题，及时给予指导和支持。

对信息员的工作进行监督和检查，确保他们能够认真履行职责，如实报告信息。对于工作不认真、敷衍了事或故意隐瞒信息的信息员，要进行批评教育，情节严重的取消其信息员资格。

2.激励措施

设立信息员奖励制度，对表现优秀的信息员进行表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖品、给予综合素质评价加分等，以激励信