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教师教资考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业的最大特点在于其职业角色的（）。

A.系统化

B.多样化

C.复杂化

D.专门化

答案：B

2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

答案：B

3.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子》

答案：C

4.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

答案：C

5.我国现行的学制类型是（）。

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.以上都不是

答案：C

6.教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：B

7.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

答案：B

8.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

9.班集体形成的主要标志之一是（）。

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确舆论

D.确定了班级工作计划

答案：C

10.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC

2.下列属于古代社会教育特点的有（）。

A.有专门的教育机构和执教人员

B.教育具有阶级性与等级性

C.学校教育与生产劳动相脱离

D.教学方法崇尚书本、呆读死记

答案：ABCD

3.生产力对教育的制约作用体现在（）。

A.决定教育发展的规模

B.制约教育的结构

C.制约教育的内容

D.决定教育发展的速度

答案：ABCD

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）。

A.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

答案：ABCD

5.以下观点属于素质教育的特点的是（）。

A.促进学生的个性发展

B.教学过程中，强调“发现”知识的过程

C.重视创新能力的培养

D.把学生的全面发展与个性发展结合起来

答案：ABCD

6.课程计划的构成要素有（）。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制与学周安排

答案：ABCD

7.教学过程的基本阶段包括（）。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

8.下列属于班级授课制优越性的是（）。

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生集体的作用

D.有利于学生多方面的发展

答案：ABCD

9.班主任的领导方式一般可分为（）。

A.权威型

B.民主型

C.放任型

D.溺爱型

答案：ABC

10.教师劳动的特点有（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

3.遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。（）

答案：错误

4.学校教育在人的身心发展中起主导作用，因此对学生的发展起决定作用。（）

答案：错误

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

6.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

7.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）

答案：错误

8.对学生进行思想品德教育是班主任的工作任务之一。（）

答案：正确

9.教师的专业知识就是指学科专业知识。（）

答案：错误

10.教育研究中的行动研究法是一种理论研究法。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括