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基于“引岗训赛证”融通的中职汽车专业高水平教学团队建设的创新探索

1?“引岗训赛证”研究背景

打造高水平、结构化的教学创新团队是提升职业教育教学质量的一个重要举措。2016年颁发的《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2025年）的意见》（教师〔2016〕10号）指出“加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的双师队伍”，这为实施“引岗训赛证”汽车专业教学创新团队提供了建设思路。长期以来，国内大中专职业学校始终面临着教师创新团队结构不合理，目标不清晰的问题。如何打造高水平、结构化的教学创新团队是职业学校师资队伍建设的难题。

2?“引岗训赛证